第六单元（讲册）-【魔法教程】2022-2023学年五年级语文上册讲练册（统编版）

第分单元 18 慈母情深 答学前昌质 目标导引 <30 会认10个生字，会写15个生字。（重点） 默读课文，通过对母亲外貌、动作、语言的描写，体会母亲的慈祥与善良。（重点） 感悟“我”对母亲的感激、热爱和崇敬之情。（难点） 作者简介 00 梁晓声1949年出生于哈尔滨，毕业于复且大学中文系，当代著名作家。主要作 品有短篇小说《父亲》：中篇小说《今夜有暴风雪》：长篇小说《雪城X浮城》等。凭借作品《人 世间获得第十届茅盾文学奖，长篇小说《雪城》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。 '知识储备 《青年近卫军》苏联作家法捷耶夫创作的长篇小说，是一部爱国主义的英雄史诗。小说通 过对“青年近卫军”组织以及游击队、红军正规部队对敌斗争的描写，描绘了一幅波澜壮阔的人民 战争的画卷，歌颂了伟大的卫国战争，展现了战争的宏大场面和广泛的群众基础，揭露了德国法 西斯的凶残本性，表明了正义战争必胜的真理。 词语范解 词语 学堂 《新词解释 皲裂(jniè)：皮肤因寒冷千燥而开裂。 失魂落魄(shihún luo pò)：形容心神不定非常惊慌的样子。 震耳欲聋(zhèněryù1ong):耳朵都快震聋了，形容声音很大. 区近义词、反义词 近义词：耽误一耽搁连续一持续扫视一环视 疲惫一疲劳 忙碌一繁忙 反义词：度弱一强壮弯曲一笔直连续一间断潮湿一干燥立刻一迟缓 量句段全图 课文解读 释疑解惑 我一直想买一本长篇小说一《青年近卫军》。。书 ①为什么开篇先写出“我”对《青 价一元多钱」 年近卫军》这本书的渴望？ 段析：介绍了“我”的愿望 “我”对书的渴望，是后文“我”向 母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来母亲要钱买书的原因」 84 魔法教程 五年级语文·R」版上 没有向母亲一次要过这么多钱。 一→“失魏魄”形容心神不定非常 段析：说明一元多钱对于“我”和“我”的母帝来说不 惊儒的祥子。从这个词语中我们可 是小数目 以或受到“我”很想要那本书，但苦 但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄 于家境窗寒而死法开口 (Pò)。[句解：“关魂落愧”一词写出了“我”对这本帮属 但至极， 我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》 的连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟 弟妹妹们吃进了肚子里。[句解：运用对比的修辞手法 说明了两点：一是“我”无法在家里看到成听到《青年适 卫军》：二是“我”的家境十分贫寒， 第一部分（第1一4自然段）：写“我”想买一本《青年 ②母亲一个月的工资是二十七 近卫军》，但固家境贫寒，“我”的8望难以实现 元，《青年近卫军》这本书的价格是一 在自己对自己的怂(sǒng)思(yǒng)之下，我来到 元五角，从中你得出了什么结论？ 母亲上班的地方，向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂 当时母亲的工资很低，而相对来 说，书的价格很高，买这本书对一个家 辞退了，为了每月二十七元的收入，又在一个加工棉胶 庭来说是一笔不小的开支。对当时的 鞋帮的街道小厂上班。。 “我”来说买这样一本书并不容易。 那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。 空间非常低矮，低矮得使人感到压抑(y)。不足二 ,这一自然段极力描写母亲工作环 百平米的厂房，四壁潮湿颓(u)败。七八十台破缝纫 境的破败、网热，突出了母亲工作的 (「n)机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙 呆容易，同时待托出了母慕形象的高 碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上 大，体现了嘉对“我”的爱 单 元 方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十 个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到 犹如身在蒸笼。 ③“我”的神情为什么是“呆呆 我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的 地”？ 母亲。 “呆呆地”一词是对“我”当时神情 段析：写“我”去母帝工作的地方找地要线买书 的刻画，突出“我”明知家里生活拮据 七八十台破缝纫机发出的噪(zà0)声震耳欲聋.。 却抑制不住买书欲望的矛盾心理。 段析：介绍了母亲工作的坏境 “你找谁？”一个老头对我大声喂。 ④这里用“震耳欲聋”是为了表现 “找我妈！” 什么？ “你妈是谁？” “震耳欲”写出了噪声之大，表 我大声说出了母亲的名字。 现出了母亲工作环境的恶劣，挣钱的 “那儿！” 不易。 老头朝最里边的一个角落一指。 第六单元 85 段析：这几段人物时话是写一位老工人告诉“我” 母亲在哪儿 ⑤这里母亲的外貌描写有怎样的 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个 作用？ 极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。®周围几 寥寥几笔，母亲艰辛劳动的场面 只灯泡烤着我的脸。 就跃然纸上。因为母亲的这个样子给 段析：主要写“我”在母亲工作的地方看到了他的 “我”留下了深刻的印象，所以作者抓 样子 住人物的主要特征“校其瘦弱的脊背 “妈