3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

温故知新 如何理性参与网络生活？ 3.1维护秩序 统编版 八上 第二单元 遵守社会规则 1.什么是社会秩序（含义）？ 2、常见的社会秩序有哪些（分类）？ 3、社会秩序的重要性？ 4.社会规则的形成（含义)？ 5.社会规则与社会秩序的关系？ 交通秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序？ 公共场所秩序 社会管理秩序 生产秩序 1、社会秩序的含义 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 一、社会生活有秩序 2、常见的社会秩序有哪些？(分类) ①社会管理秩序 ②生产秩序 ③交通秩序 ④公共场所秩序 探究与分享 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为如何从根本上改变这种混乱状况？ 某中学 某小学 探究与分享 出现安全隐患；造成交通堵塞，易引发交通事故； 耽误每个家长接送孩子的时间，容易引发人们相互之间的矛盾。 学生不能正常放学 ① ② ③ 探究与分享 学校制定放学的规则，安排不同年级分时段放学。 家长和孩子约定等候地点，来接孩子的家长要自觉遵守规则，维护秩序。 学生们要听从家长和学校的要求，有序排队出校门在和家长约定的地点等候。要自觉遵守规则。 ① ② ③ ④ 交警维持交通秩序 ①社会正常运行需要秩序 2 3.社会秩序的重要性？ ②社会秩序是人民安居乐业的保障 教育部在前期广泛调研、公开征求意见基础上 制定颁布 《中小学教育惩戒规则（试行）》 《规则》第一次以部门规章的形式对教育惩戒做出规定，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等，旨在把教育惩戒纳入法治轨道，更好地推动学校全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务。 中小学教育惩戒规则(试行） 思考：结合材料说明秩序靠什么维护？ 二、维护秩序靠规则 规则的含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 道德 纪律 法律 种类 小组活动：寻找我们生活中的规则 要求：请小组同学齐心协力，共同寻找生活中的规则（同学们从有关衣、食、住、行、学习等方面寻找） 思考：（1）这些规则是如何形成的？ （2）在生活中起什么作用？ 校园中的规则 1、上下楼梯靠右行 2、不准在教室内喧哗 3、尊敬师长、关心同学 4、禁止打架斗殴 5、按时到校，上学穿校服 …… 纪律 生活中的规则 1、尊老爱幼、孝敬父母 2、公共场所不大声喧哗 3、排队时不拥挤 4、用完东西放回原处 …… 道德 社会中的规则 1、上学路上走斑马线 2、子女承担赡养父母的义务 3、触犯法律承担法律责任 …… 法律 (1)社会规则明确了社会秩序内容。 社会规则如何维护社会秩序？ 《规则》强调，教育惩戒与体罚和变相体罚是不同性质的行为 明确禁止了七类不当教育行为，划定教师行为红线，规定了对越界教师的处罚方式，方便各方监督。 学校应当支持、监督教师正当履行职务，维护教师合法权益，教师无过错的，不得因教师实施教育惩戒而给予其处分或者其他不利处理。 教育惩戒的相关救济程序，并鼓励充分发挥家长在学生管理中的作用，形成育人合力 中小学教育惩戒规则（试行） 第七条 学校及其教师可以实施教育惩戒的情形 1 故意不完成教学任务要求或者不服从教育、管理的； 2 扰乱课堂秩序、学校教育教学秩序的； 3 吸烟、饮酒，或者言行失范违反学生守则的； 4 实施有害自己或者他人身心健康的危险行为的； 5 打骂同学、老师，欺凌同学或者侵害他人合法权益的； 6 其他违反校规校纪的行为 重大违纪行为 生实施属于预防未成年人犯罪法规定的不良行为或者严重不良行为的，学校、教师应当予以制止并实施教育惩戒，加强管教； 构成违法犯罪的，依法移送公安机关处理。 中小学教育惩戒规则（试行） 第十条 小学高年级、初中和高中阶段的学生违规违纪情节严重或者影响恶劣的 学校可以实施以下教育惩戒，并应当事先告知家长： 01 给予不超过一周的停课或者停学，要求家长在家进行教育、管教； 02 由法治副校长或者法治辅导员予以训诫； 03 安排专门的课程或者教育场所，由社会工作者或者其他专业人员进行心理辅导、行为干预。 对违规违纪情节严重，或者经多次教育惩戒仍不改正的学生，学校可以给予警告、严重警告、记过或者留校察看的纪律处分。对高中阶段学生，还可以给予开除学籍的纪律处分。 对有严重不良行为的学生，学校可以按照法定程序，配合家长、有关部门将其转入专门学校教育矫治。 （2）视频给我们什么启示？ 社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 因为其行为破坏了社会秩序，侵害了他人的合法权益。 （1） 为什么王某会被依法判处有期徒刑？ 问题探究 对违反社会规则的处罚措施 强制性