乘法的初步认识（同步练习）-二年级上册数学人教版

二年级 乘法的初步认识 姓名： 一、改写 (1)改写乘法 4+4+4+4 或 5+5+5+5 或 2+2+2+2 或 (2)改写加法 3X2 或 6X5 3X4 或 二、填一填 1.4个6相加列加法算式( ) 4和6相加列加法算式( ) 4个6相加列乘法算式( ) 2.5X4=20读作( ),代表()个()相加等于()或() 个()相加等于（)。应用的口诀是( ) 3X4=12读作( ),代表()个()相加等于()或（) 个()相加等于( )。应用的口决是( ) 2X3=3读作（ ),代表()个()相加等于()或()个 ()相加等于()。应用的口诀是( 3.3个5用图表示 列加法算式： 列乘法算式： 或 那么4个3用图怎样表示 列加法算式： 列乘法算式： 或 三、解决问题 1.一双袜子有2只，妈妈买了4双袜子，一共有几只？ 2.乐乐家有5人，吃饭时妈妈需要准备几根筷子？ 3.一件衣服有5粒纽扣，每粒纽扣有4个孔，这件衣服的纽扣上共有几个孔？ 4.一辆三轮车有3个轮子，4辆车有几个轮子？ 5.王大伯养了5只小鸟和4只小乌龟，这些小鸟一共有多少条腿？这些乌龟一共有 多少条腿？ 6.一根木棒长15米，如果把它锯成3米长的小段，要锯几次？ 7.7名女生排成一排，舞蹈老师要在每2名女生中间插1名男生。可以插进多少名 男生？ 8.每两根电线杆之间栽3棵小树，9根电线杆中间一共能栽多少棵小树？ 9.学校楼道里每隔2米摆一盆花，从第1盆到第10盆距离是多少米？