3.2 5以内数的大小比较（同步练习）-一年级上册数学人教版

2023年人教版小学数学一年级上册3.2 5以内数的大小比较 同步练习 一、单选题 1．下面篮子中，水果数量最多的篮子是（　　）。 A． B． C． 2．有一个数比3大，比5小，这个数是（　　）。 A．6 B．2 C．4 3．妈妈给红红和东东同样多的糖果。（　　）剩下的糖果多 A．红红 B．东东 C．无法判断 4．每只小狗一根，选哪一堆正合适？（　　） A． B． C． 5．每个小动物原来的苹果一样多，吃了几个后，现在看一看，谁吃得最多？ （　　） A． B． C． 二、判断题 6．比5小的数只有1个。（　　） 7．“>”是小于号。（　　） 8．计数器表示的数是从大到小排的。（　　） 9．4比3大，3比2大。（　　） 10．在 图中， 比 多3只。 （　　） 三、填空题 11．我会从大到小排一排。 　 　>　 　>　 　>　 　>　 　 12．在横线上填上“>”、“<”或“=“ 5　 　4 3　 　3 2　 　5 2　 　2 3　 　1 0　 　4 4　 　5 3　 　2 4　 　2 1　 　2 4　 　3 1　 　4 13．在横线上填上合适的数 4>　 　　 　<3 　 　<1 5=　 　 　 　<5 　 　>0 3>　 　 2<　 　 14．比一比，把第一行的○移动　 　个给第二行，两行的○就一样多了。 15．联欢会大家玩踩气球游戏，老师给每个小朋友发9个气球，2分钟后，小红有3个气球，月月有1个气球，　 　踩的气球多。 四、作图题 16．画○，与△同样多。 △△△△△ 17．左边的 里可以画几个○？右边呢？ 五、解决问题 18．把 2、1、0、4、3、5 按从大到小的顺序写一写。 19．看图写数，并比一比。 　 　 　 　 20．小朋友选物品（在正确答案后面画“√”） （1）每人选一个书包，够吗？ 够□ 不够□ （2）每人选一把伞，够吗？ 够□ 不够□ 21．淘气、笑笑、奇思、妙想本来有同样多的糖果，他们分别吃了一些后，下图是他们各自剩下的部分，谁吃的糖果最多？画“○”。谁吃的糖果最少？画“△”。 22．比一比，圈一圈，并在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。 （1） 比 （ 多 少）　 　，4　 　5。 比 （ 多 少）　 　，5　 　4。 （2） 比 （多 少）　 　，4　 　3。 比 （多 少）　 　，3　 　4。 答案解析部分 1．【答案】C 【知识点】5以内数的大小比较 【解析】【解答】2＜3＜4，所以草莓数量最多。 故答案为：C。 【分析】分别数出每个选项中水果的数量，比较后判断哪个篮子中水果最多即可。 2．【答案】C 【知识点】5以内数的大小比较 【解析】【解答】有一个数比3大，比5小，这个数是4。 故答案为：C。 【分析】3、4、5；4在3的后面，比3大；在5的前面，比5小。 3．【答案】A 【知识点】5以内数的大小比较 【解析】【解答】解：2＜3，红红剩下的糖果多. 故答案为：A 【分析】因为原来的糖果同样多，所以只需要比较吃的糖果个数即可判断谁剩下的多；吃的少剩下的就多. 4．【答案】C 【知识点】5以内数的大小比较 【解析】【解答】解：选出有5根骨头的一堆。 故答案为：C。 【分析】5只小狗刚好需要5根骨头。 5．【答案】C 【知识点】5以内数的大小比较 6．【答案】（1）错误 【知识点】5以内数的大小比较 【解析】【解答】解：比5小的数有5个。 故答案为：错误。 【分析】比5小的数有：4、3、2、1、0。 7．【答案】（1）错误 【知识点】5以内数的大小比较 【解析】【解答】 “>”是大于号，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】此题主要考查了符号的认识，“＞”是大于号，“＜”是小于号，据此判断。 8．【答案】（1）错误 【知识点】5以内数的大小比较 【解析】【解答】计数器表示的数是从小到小大排的，原题说法错误。 【分析】 表示数字2， 表示数字3， 表示数字4, 2、 3、 4是从小到小大排的， 即可判断。 9．