2024届高考作文复习指导：语言提升五方略 课件22张

2024年高考作文复习指导：语言提升五方略 【学习目标】 1.强化文采意识，学习语言提升方法； 2.厚积薄发，学以致用。 高考评卷要求 基础等级 发展等级（特征）——有文采、有创意 有文采：用词贴切、句式灵活、善于运用修辞手法、文句有表现力 语言提升五方略 一、引化。即引用和化用。 【例】“有朋自远方来，不亦说乎？”自古以来，中国作为礼仪之邦，热情款待来自异国他乡的客人，欢迎其了解中华文化，感受中华文明。 ——《快节奏，慢生活，诗意中国》 【例】苍茫大地主沉浮，风流人物看今朝。面向未来，我们要继续不懈奋斗，研制出更多更强大的国之重器，我们要继续赋予其浪漫美名，守护灿烂文明，传承中华荣耀，实现伟大复兴！ ——《重器美名，中华荣耀》 引化手法提示 1.强化意识。要知道“它山之石，可以攻玉”，名言巨著经历过时间的淘洗和检验，要比我们自己的语言更有表现力和说服力。故而要有“挪借”意识，善于“狐假虎威”。 2.规范运用。为使语言简洁生动，可以在引用和化用时，如非必要，则不出现作者的名字和出处，直接“拿来”即可，记得要用“”号；化用则可以采取缩句、换词等方式，把原句的内容经过改头换面，成为自己的句子。 二、排偶。即排比和对偶。 【例】鲁迅先生弃医从文，以如椽巨笔，为病入膏肓的民族灵魂注入猛药；钱学森学成归国，以赤子之心，为铸造国之重器鞠躬尽瘁；筑路工人奋斗接力，以愚公精神，为祖国建设吃苦奉献……无数先辈劈荆斩棘，负重前行，成就了丰功伟绩。 ——《肩负使命，接续奋斗》 【例】故谦慎律己为立身行事之本，自是自矜者，德智浅薄；敢于自荐为入世建功之方，瑟缩不前者，马齿徒增。崭新时代，需要我辈谦慎敢荐，智慧通达，以厚德与伟绩，报锦绣之中华！ ——《谦慎敢荐，智慧通达》 排偶句式提示 1.陈述句式：人名＋事件＋评价 2.判断句式：是字句/为字句/……者……也 3.假设句式：假如……怎能……/若无……那么……； 4.反问句式：难道……/岂非…… 三、四六。即运用四字句或四六句。 【例】那么请到中国乡村看一看吧:举目远望，千山竞秀，万木争荣；侧耳倾听，潺潺泠泠，关关嘤嘤；用心感受，无不惬意，无不悦心。现代中国人建设美丽乡村，正说明人们在享受快节奏与慢生活之时，并没有忘记血液中流淌的诗意精魂，没有荒芜内心里永远的精神故乡。 ——《快节奏，慢生活，诗意中国》 【例】 匠系者，有追求。积极向上，方能不负韶华； 匠系者，有行动。砥砺前行，方能追梦成真； 匠系者，有价值。精益求精，方能惊艳岁月。 ——《崇尚“匠”系，方成真“佛”》 “四六”句式提示 1.厚积薄发，形成语感。四字句又名“诗经体”“成语体”，四六句又称“骈体”“赋体”。要熟诵、化用汉唐著名赋、表中的句式，如《子虚赋》《陈情表》《腾王阁序》等。 2.学以致用，功在平时。注意对习作语言的斟酌运用。 3.恰当运用，不得卖弄。雕琢过甚，就会画虎类犬。 四、长短。即长句和短句结合。 【例】一蓑笠，一钓竿，此外留白，却让人觉得春水盈盈；一圆月，一小童，别无长物，却让人觉得清光淡淡：这，就是留白的智慧；这，也是人生的智慧。人生世间一蒲柳，且行且吟且从容，人生留白，智慧无限。 ——《智慧人生请留白》 长短句式提示 1.语意有别。长句表达的内容相对要详细一些，语气舒缓；而短句传递的意义也较少，节奏明快。 2.各有妙用。一般来说，在叙事性、描写性、说明性等文章中，长句运用得较多些；而在演讲、论述等文章中，则短句运用得多些。 3.美在参差。如果能在议论文中，恰如其分地运用长短句式，则会收到特殊的效果。 五、仿拟。即模仿诗文句式。 【例】清浅而微凉者，水之仙品也；曲折而飞溅者，水之欢乐也；欲进而回旋者，水之多情也；游鱼嬉戏于浮萍者，以水为故乡也；弱柳斜倚于低岸者，以水为良伴也；日月朗照于高天者，以水为镜鉴也。…… ——《竹园情思》 仿拟手法提示 1.领悟个性。无数文人墨客的独特个性，给我们提供了很多语言材料，如李白的豪放，鲁迅的冷峻，毛泽东的寥廓……深入学习、领悟，必有心得。 2.恰当融合。巧妙仿拟，可以产生“似曾相识”之感，从而知情会意，心有灵犀，高山流水遇知音，如此则高分不难。 3.化形入神。贵在“学而不死”，力求“青出于蓝”。落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色。→落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 课堂训练 1.请根据如下素材，拟写议论文的一个首段或主体段，注意运用本节课所提到的语言提升手法（至少两种）。 引化、排偶、四六、长短、仿拟 我国有很多大国重器的名字，都充满着独特的“中国式浪漫”。首颗绕月人造卫星，被命名为“嫦娥”，寄托了中华民族世代对月球的无限憧憬，一个民族的千年梦想化为了现实；我国第一艘深海载人潜水器被命名为“蛟龙”，寓意让“中国龙”游向深海探秘海底世界；暗物质