2023年初高中衔接考题中的反常现象示例与精选特练

2023年初高中衔接考题中的反常现象示例与精选特练 考点： 1.王勃《蜀中九日登高》一一“初似常语，久而自知其妙” 2.[清]万树《望江怨·送别》一一反常：怪兰舟催发 3.宣传抗疫防疫的图片：霍去病与辛弃疾一创意与评价 4.刘长卿《送严士元》 一一分析两位主人公的个人经历和情志方面的异同 【考点研究】 一、常见考点 1.“初似常语，久而自知其妙” 2.反常：怪兰舟催发 3.创意与评价 4.空间变化与反常现象 【考点示例】 一、王勃《蜀中九日登高》 “初似常语，久而自知其妙” 【考点解读】 1. “初似常语，久而自知其妙” 文本 蜀中九日登高 王勃 九月九日望乡台，他席他乡送客还。 人情己厌南中苦，鸿雁那从北地来？ [注]那：奈何，为什么。 问题 前人评价这首诗时说：“人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来，读之，初似常语，久而自知其妙。” 你认为妙不妙？为什么？ 答案 很妙。因为本诗抒发了佳节思亲的感情，九月登高，遥望故乡，客中送客，愁思倍加。落忽见 排鸿雁从北方飞来，不禁脱口而问：“我想北归不得，你为何还要南来？”雁人形成强烈对比，把思 乡的愁绪推到高峰。问得虽无理，却烘托了真挚的感情，给人以强烈的感染。 译文 重阳节登高慨望家乡，异乡的别宴上喝着送客的酒，只感无限烦愁。心中已经厌倦了南方客居 的各种愁苦，无法归去，鸿雁又为何还要从北方来。 赏析 这首诗前二句以“望乡台”、“送客杯”作对仗，用他乡送客来衬托诗中人思乡的情怀：后 二句用呼告语作咏叹，从北雁南飞着想，反衬北人久居南方思念故乡的苦闷。这首诗仅以四句来写 乡思，却将乡愁抒发得淋滴尽致，突破了唐初宫廷绝句多借咏物寓干进之意的小格局。 诗歌开头就承题，“九月九日望乡台”，点明了时间是重阳节，地点是玄武山，此处将玄武 山比作望乡台，以此来表达乡愁，思乡之情倍增。“他席他乡送客杯”，点明了诗人当时是在异 乡的别宴上喝着送客的酒，倍感凄凉。诗歌的前两句就勾勒出了一个易让人伤感的环境，正逢重阳 佳节，又是客中送客，自然容易勾起浓郁的乡愁。 “人情己厌南中苦，鸿雁那从北地来。”北雁南飞本是自然现象，而王勃偏将自己的思乡之 情加在它身上，怪罪鸿雁，我想北归不得，你却奈何非要从北方飞来，平添我北归不能的愁思。这 一问虽然毫无道理，却在强烈的对比中烘托了真挚的感情，将思乡的情绪推向了高潮。这两句是这 首诗中的名句，前人在评价这两句诗时说：“读之，初似常语，久而自知其妙。”的确，这一问 虽貌似不假思索脱口而出，实际上却是诗人用心良苦、匠心独具之处。诗人将其怀乡之情融入对自 然景物的描绘之中，借无情之景来抒发自己内心深沉的情感，开启了唐人绝句寓情于景的先河。 这首诗的抒情手法亦变化多端，语言简洁亦是这首诗较大的特色，用了近似日常的口语，如“他 席他乡”，“那从北地米”，显得浅近亲切，这也是这首诗流传广泛的原因之一。 初唐时绝句发展缓慢，其表现方式大体上沿袭汉魏和南朝传统。而王勃的这首诗仅以四句来写 1 乡思，却将乡愁抒发得淋漓尽致，突破了唐初宫廷绝句多借咏物寓干进之意的小格局；诗人在诗中 还有意吸收了歌行的句调，以虚词递进的句式做结语，对绝句的发展起着重大作用。 二、 [清]万树《望江怨·送别》 一一反常：怪兰舟催发 【考点解读】 1.正常 趁天还亮，赶紧离别。 2.反常 怪兰舟催发 示例 (2014广东卷)[清]万树《望江怨·送别》 文本 江怨·送别 [清]万树 春江渺，断送扁舟过林秒O。愁云音未了，布帆遥比沙鸩小。恨残照，犹有一竿红，怪人催去早。 【注】①杪miǎo:树梢。 问题1 怎样理解“怪人催去早”？请结合全词分析。(4分) 答案 词人目送友人扁舟渐行渐远，不忍离开；天边愁云片片，帆船越行越远，比沙鹅还要小。而此时夕 阳还有“一竿红”，词人不禁心中生恨，怪催促者催着要早早离开，使自己不能和友人多聚片刻。 全词没一句言离别，一“怪”已使诗人的离别之情渲染到了极致，反常心理正好表达了（反衬）诗 人对友人浓烈的不金和留恋，足见两人友情之深。 解析 此题可结合着前面的词句“恨残照，犹有一竿红”，展开联想和形象，描述“怪人催去早”的 大意，为什么要早早地催行呢？我不由得心生埋怨；然后结合着关键词句“恨”“怪”等，分析所 运用的拟人和比喻的修辞手法及其表达作用，答出作者与友人离别时的难舍难分的缠绵之情即可。 该句位于第二层，紧承上文的景物描写，“残照”，指夕阳、落日。残照尚有一竿高，送者 心中生“恨”，偏又有人“催去早”，呼唤早点回去，又怎能不“怪”！怪者，埋怨、责备，见 怪也。“怪人催去早”意思是责怪行人被催促离开得太早。此句属于直接抒情。前四句借景抒情， 表达了送别时的担忧、牵挂、伤感。“恨残照，犹有一竿红，怪人催去早”采用拟人手法，看似 无理，实则有情，把词人对友人依依不舍的深情抒发到极致。