6.1 我对谁负责，谁对我负责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

青年兴则国家兴，青年强则国家强。 身处这样一个伟大的新时代，广大新青年要勇敢担负时代赋予的光荣使命，把职责扛在肩上，把任务抓在手上，把目标体现在行动上，敢于担当负责、勇于攻坚克难、善于改革创新、乐于吃苦奉献，从小事做起、从本职岗位干起，一步一个脚印、一步一个台阶，做到敢于担当、奋发有为，用自己辛勤的汗水浇灌出最绚丽饱满的成功果实。 视频给我们什么启示？ “青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”——习近平 6.1我对谁负责，谁对我负责 7岁男孩手写道歉信 只有29字获无数网友点赞 7岁男孩手写道歉信 只有29字获无数网友点赞 你猜想发生这件事情之后， 妈妈可能会对小男孩说些什么？ 思考分析题 过去有“他”在 综合探究题 现在有“你”在 时代附加题 未来有“我”在 时代必答卷 我对谁负责，谁对我负责 contents 01 过去有“他”在 时代必答卷 请同学们思考：影片中伍千里身上承担了哪些责任？ 我是谁 我的责任是什么 我的责任来自于哪里 快速抢答——伍千里的角色和责任 父母的儿子 赡养父母 道德、法律 弟弟的哥哥 保护弟弟 道德、法律 七连连长 领导战士、指挥战士 职业要求 军人 保家卫国 职业要求 责任是一个人分内应该做的事情 责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 活动一：畅所欲言——角色与责任 我是谁 我的责任是什么 我的责任来源于什么 子女 学生 班干部 社会公民 请你说说，你在生活中又扮演了哪些角色？承担着哪些责任？ 请思考，这些角色和责任是一成不变的吗？ 一、角色与责任 ①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。 ②每一种角色都意味着承担相应的责任。 ③每个人承担责任，才能构建各尽其能、各得其所、和谐相处的社会。 02 现在有“你”在 时代必答卷 二、承担责任的意义 如何评价这种选择？ 是对自己不负责任的表现 中国好队友？ 跑啥跑，打完这一把再说 不好意思地震了，我换了根网线来的 地震有啥怕的，游戏打完再说 你还发现身边有哪些对自己不负责任的行为？ 二、承担责任的意义 好人遇见了好人，英雄遇见了英雄 在9月5日之前，甘宇还只是一名普通的电力公司职工。但当地震发生后，他与另一名同事罗永均选择放弃第一时间逃生。由于山体滑坡形成堰塞湖，水电站坝前水位明显上涨，罗永在震后半小时内就打开了全部的泄洪闸，避免了河水漫过大坝冲毁村庄的灾难发生。之后两人又冒着余震去切断了电站的电闸，杜绝了最后一点安全隐患。 放弃逃生——对自己不负责？你的选择？ 二、承担责任的意义 震后失联17天被发现，生命体征仍然保持平稳、意识清醒，这放在任何国家的任何时候，都是一个了不起的奇迹！而这份奇迹，源于甘宇本身的从未放弃，更源于他那坚强的意志力。余震不断、雨天连绵、手机没电、无法取暖，水和食物更是紧缺。在这样艰难的情况下，他靠着喝泉水、吃野果的方式顽强地生存下来，实在令人肃然起敬。 思考：是什么创造了这份奇迹？ 二、承担责任的意义 思考：是什么创造了这份奇迹？ 承担责任的意义——对自己 只有对自己负责的人才能使自己的潜能得到充分发挥，才有资格、有能力、有信心担负起时代和国家所赋予的使命。 二、承担责任的意义 善良与勇气环环相扣，被救者对勇士念念不忘，希望才会生生不息。 地震让58岁的倪太高腰部骨折、农房坍塌，自顾不暇时听闻冒险拉下电闸的甘宇失联，他主动加入寻找甘宇的队伍。熟悉地形地貌的倪太高翻山越岭终于找到了甘宇。他兴奋的给女婿打电话“炫耀”，他说“我救了一个英雄！” 在生命面前、在责任面前，每个人的不放弃终将形成更为庞大的合力，创造一个又一个奇迹。 活动二：抽取角色卡——如果我是他... 活动规则 ： 抽取责任卡，责任卡中的角色就是你的身份，分析你的角色在这场抗震救灾中承担了什么责任？为什么要这么做？ 政府工作人员 记者 消防官兵、战士 社会各界人士 还有...... 召开救灾专题会，研究部署救灾工作，安抚群众情绪 如实、及时报道灾情，及时播报灾后重建工作 奔赴灾区一线，解救遇难群众 积极捐款捐物，帮助灾区群众共渡难关 活动二：抽取角色卡——如果我是他... 政府工作人员 记者 消防官兵、战士 社会各界人士 ...... 承担责任的意义——对社会 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。只有人人认识到自己扮演的角色，承担起应尽的责任，才能构建和谐社会 。 我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。 ——爱因斯坦 之所以岁月静好，是因为有人为你负重前行。 我们要