3.2 做更好的自己 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第三课 发现自己 更 好 的 自 做 己 重点问题 01 02 03 04 如何接纳自己 怎样激发自己的潜能 为什么要接纳与欣赏自己 如何欣赏自己 如何做更好的自己 05 新课导入 运用你的经验：晓蓉的累。 思考一：你怎么看待晓蓉的累？ 思考三：你如何处理的？ 提示一：晓蓉累，是因为她一味的模仿别人，否定自己，失去了自我。 思考二：你是否有过类似的经历？如果有，他们给你带来了怎样的影响？ 提示二：会觉得自己处处不如别人，变得自卑，对自己失去信心，使自己不能很好的融入集体，导致人际关系不和谐。 提示三：接纳自己，充实自己，展示自己独有的风采。 新课导入 （1）如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。 （2）我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。 （3）随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰。 “世界上没有完全相同的两片树叶” ——德国哲学家莱布尼茨 我们每个人都是独一无二的，因此一定要接纳与欣赏自己！ 不要浪费时间担忧自己与众不同，你在这世上是完全崭新的，前无古人，也将后无来者。 ——卡耐基 1.为什么要接纳和欣赏自己？ 第一目：接纳与欣赏自己 探究一：学会接纳自己 每个人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避，掩饰。 ——有些不完美，如………,我能接受，因为…………..。 ——有些不完美，如………,我不能接受，因为…………..。 思考：在课本上写一写。如何才能做到接纳自己的全部呢？与大家分享。 1 2 3 笔记区 2.如何接纳自己？ （1）接纳自己需要接纳自己的全部。 （既要接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。） （2）接纳自己需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 第一目：接纳与欣赏自己 第一目：接纳与欣赏自己 探究二：学会欣赏自己 思考：大家一起来夸夸自己吧！ 我的优点有哪些？ 我为家人做了些什么？ 我为班级和同学做出的贡献有哪些？ 欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 第一目：接纳与欣赏自己 思考：你赞同下面哪个同学的看法？ 别人的意见都不对，只有我才是正确的 我认真分析了别人的意见后认为自己是正确的，必须坚持自己的看法 别人的意见都有道理，我只服从就可以了 女孩能客观冷静地分析，既展示自己的风采，也看到他人的美丽。 不自信，不接纳，不会欣赏 骄傲自大 目中无人 探究二：学会欣赏自己 1 2 3 笔记区 3.如何欣赏自己？ 第一目：接纳与欣赏自己 （1）欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。 （2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。 （3）善于向他人学习、与他人合作。 二、我要飞得更高 生命就像 一条大河 时而宁静 时而疯狂 现实就像 一把枷锁 把我捆住 无法挣脱 这谜样的生活锋利如刀 一次次将我重伤 我知道我要的那种幸福 就在那片更高的天空 我要飞得更高 飞得更高 狂风一样舞蹈 挣脱怀抱 我要飞得更高 飞得更高 翅膀卷起风暴 心生呼啸 飞得更高 飞得更高 4.如何做更好的自己?（背)【笔记区】p34-36 (1)做更好的自己，就要扬长避短。 (2)做更好的自己，需要主动改正缺点。 (3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。 (4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人，为社会带来福祉的过程中实现的。 （3）通过积极合作，与他人共同完成任务。 （1）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。 （2）广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要。 如何激发自己的潜能？（途径） 接纳与欣赏自己 我要飞得更高 如何做更好的自己？ 课堂总结 做更好的自己 1、 接纳优点，不完美，乐观心态 2、欣赏自己 3、扬长避短 4、改正缺点 5、激发潜能 6、不断成长，为他人、社会带来福祉 课堂检测： 1.“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们（ ) A.做更好的自己，就要扬长避短 B.要最大限度地展现自己的才华 C.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能 D.改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程 A 课堂检测： A 2、人的潜能好像一座巨大的金矿，发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。激发自己的潜能，我们可以（ ） ①通过珍视自己的兴趣爱好，广泛参与多方面的活动，激发潜能 ②从小事上练习，并且现在就去做，勇于尝试不怕犯错误，在实践中激