内容正文:
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
第1站 和朋友在一起
学习目标
1、培养积极交往的心态,在交往中做一个受欢迎的人 ,树立乐于交往的积极生活态度。
2、初步培养交往与沟通的能力,增强参与意识,学会独立思考、提出疑问和进行反思。 学会积极交往,培养交往与沟通的能力。
3、认识朋友圈,懂得扩大交往范围的重要性,理解朋友和友谊的必要性和重要性。
自主学习 5分钟
自学课本P38—43,找出本课关键词
·思考下列问题,并在课本上做标记
1、随着年龄的增长,我们的朋友圈有什么变化?
2、梳理朋友圈的意义?
3、友谊的力量体现在哪里?朋友或友谊有什么重要作用?(朋友、友谊的重要性、意义)
探究一我的朋友圈
小学时小红一直是小玲最亲密的朋友,但现在升入初中后情况有了变化:她们在同一所学校的不同班级,只有在中午和下午放学后才匆匆相见。喜欢打排球的小红有了一些新朋友,她与球友们玩得很开心,似乎不太看重与小玲的友谊,对苦闷的小玲也不关心。小玲虽然也想学打排球,但对加入小红的朋友圈并不感兴趣,她希望能像以前那样,只和小红在一起。
小玲的想法对吗?
师生共同总结,理解记忆
1.朋友成为越来越重要的部分
长大,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,有了振翅高飞的渴望;外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。
我的朋友圈
1
①也许交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了。 P40
②也许朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。P40
1、随着年龄的增长,我们的交友(朋友圈)发生了哪些变化?(熟读)
经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地察觉自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。P40
2、梳理朋友圈是意义?(熟读)
我的朋友圈
1
(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
朋友对我们有哪些作用?
孔子曰:“益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
-----《论语•季氏篇》
益者三友
影响方面
友 直
(正直的人)
品行上
友 谅
(诚实守信的人)
责任心
友多闻
(见识广的人)
知识上
与正直诚信和见识广的人交朋友,是有益的。
什么是益友?
是指品德高尚、志同道合,有益于自己进步的朋友。
什么是诤友?
就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足,批评和帮助我们的朋友。
什么是损友?
是指会对自己产生不良影响的朋友。
善交益友
乐交诤友
远离损友
课堂小结
和朋友在一起
交友范围和内容的变化
友谊的力量
2、朋友见证我们走过的成长历程
1、朋友对一个人的影响很大
3、朋友让我们的生活更美好
(1)范围扩大,朋友圈扩大、内容更丰富
(2)朋友圈变小、交往更深入、关系更密切
1、下面是小丽绘制的人际交往变化图。从图中你获取的信息有 ( )
①我们的交往范围在不断缩小,
朋友关系不再那么亲密
②我们的朋友圈在不断扩大
③我们的交往范围在不断扩大
④随着年龄的增长,我们的交往
活动内容没有什么变化
A、①④ B、 ②③ C、③④ D、 ①②
B
、
同伴交往
家庭
交往
学校交往
社会交往
2、七年级小王学习刻苦,成绩优异,但性格内向,不善与人交往,要想改变现状,她应该( )
A 首先搞好学习,长大后再交往 B 不加选择地与所有人交往
C 只与亲密的家人交往 D 开放自我,广交益友
D
3、“缺乏真正的朋友乃是最纯粹最可怜的孤独,没有朋友这世界不过是一片荒野。”这句名言主要告诉我们( )
(1)生活离不开朋友,人生离不开友情
(2)朋友能给我们带来实实在在的物质帮助
(3)朋友可以帮助我们减少孤独,感受温暖,享受到交往的快乐
(4)友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
A(1)(2)(3) B(1)(3)(4)
C(1)(2)(4) D(2)(3)(4)
B
4、长大,意味着什么?外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞翔。这是因为我们对( )
A.友情有了渴望
B.自立有了渴望
C.长大有了渴望
D.独立有了