4.2 凝聚法治共识 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

新知导入 结合视频内容，说说怎样才能让法治成为全社会的共识？ 第四课 建设法治中国 凝 聚 法 治 共 识 ①通过分析材料，观看视频，全面认识法治政府，从多角度掌握厉行法治。（政治认同、法治观念） ②通过案例分析认识到全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利、履行义务;树立遵纪守法光荣的观念;正确处理好德治与法治的关系。（道德修养、法治观念） 核 心 素 养 目 标 依法行政的含义及核心？ 02 如何促进政府依法行政？ 03 如何厉行法治？ 04 怎样正确认识法治和德治的关系 ？ 05 自主学习 我国政府的作用及宗旨？ 01 法治政府 第 二 第 框 目 一 四、教学过程 环节一：材料展示： 材料一：“山寨”产品不仅让人一时难以分辨，影响消费者的健康和安全，更扰乱了市场秩序。2023年9月以来，江西省九江市市场监管局积极回应群众关切，结合实际，立足职能，集中开展打击假冒伪劣商品专项整治行动，全力维护公平竞争市场秩序。 材料二：在日常经营中，不少经营者容易忽视证照有效期限，导致证照过期而只能重新申办。相较于证照延续，重新办证不仅申请材料和流程更加繁琐，还可能面临被执法部门处罚的风险，耽误日常经营，往往给经营者带来不小损失。针对这一情况，山东省青州市行政审批服务局开通“证照到期提醒服务”，帮助企业群众避免因证照过期而造成的各类问题，已提供短信提醒服务400余次。青州市贴心周到的服务做到了企业群众心坎上，为打造优质营商环境贡献力量 材料三：我国《宪法》第二条规定： 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。第三条规定：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 1、材料一和材料二说明政府在社会生活中发挥怎样的作用？ 人们的社会生活既需要政府管理，又享受着政府提供的公共服务。 结合上述材料及课文内容，小组合作探究并回答问题（2分钟） 2、“青州市贴心周到的服务做到了企业群众心坎上”体现了政府的宗旨是什么？ 政府的宗旨是为人民服务。 3、材料三说明政府的权力来源、工作是什么？ 政府的权力来源于人民。政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民 谋利益。 政府的作用：人们的社会生活需要政府的管理；人们又享受着政府提供的公共服务。权力来源：政府的权力来源于人民。 宗旨：政府的宗旨是为人民服务。 工作：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 笔记归纳： 1、★政府的作用、权力来源、宗旨、工作分别是什么？（重点） 知识拓展：我国政府与人民的关系：①在我国，政府的权力来源于人民。 ②政府的宗旨是为人民服务。 ③政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 阅读感悟 推进全面依法治国，法治政府建设是重点任务和主体工程，对法治国家、法治社会建设具有示范带动作用，要率先突破。要用法治给行政权力定规矩、划界限，规范行政决策程序，健全政府守信践诺机制，提高依法行政水平。 政府该做什么 法无授权不可为 政府该怎么管 法定责任必须为 企业不该干什么 法无禁止皆可为 在天津达沃斯论坛开幕式上，国务院总理李克强提出政府要建立“三张清单”（“权力清单”“责任清单”“负面清单”）制度，用“清单”明确政府权责。 要规范政府的行政权 政府要依法行政 结合以下图片和课本，说一说：依法行政的地位及核心是什么？政府应该如何依法行政？ 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 地位 要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。（法无授权不可为，法定职权必须为） 要求 依法行政的核心是规范政府的行政权。 核心 依法行政 2 政务公开 "公开是惯例，不公开是例外"，已是当前政务公开的新气象。 合作探究 我们一起来看一下“北京市人民政府”官网： 这启示我们：政府依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 “互联网+政务服务”是一种推动法治政府、创新政府、廉洁政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。它架起了沟通政府与社会的桥梁。“互联网+政务服务”能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及，推送群众最关注的信息和服务。 。 新课探究 请同学们研读课本P53“探究与分享”，思考： （1)你还知道哪些可以监督政府行为的渠道？ （2)给当地政府建言，并与同学交流分享你的意见 ③政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 ④公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 新知总结 3．★★★