内容正文:
2023年春季学期教学质量检测
八年级语文
(考试时间:150分钟 满分:120分)
【注意事项】:
1.答题前,考生先用黑色字迹的签字笔将自己的考号、姓名和班级填写在答题卡指定位置。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用黑色字迹的签字笔书写。
3.按照题号顺序在答题卡相应区域作答,超出答题区域书写的答案无效。
4.在草稿纸、试卷上答题无效。
一、积累运用(19分)
(一)感受民俗风情
民俗是民间流行的习俗、风尚,是由民众创造并世代传承的民间文化。跟着随母亲省亲的“迅哥儿”,我们感受到了平桥村敦厚和睦的民风;听着富有陕北特色的“信天游”,我们看到了老一辈革命家吃着糜子、肩扛红旗的辉煌历程;而刚劲激昂的安塞腰鼓更是令人叹为观止——百十个腰鼓发出的沉重的响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,使冰冷的空气立即变得燥热,使静mù的氛围立即变得热烈,使恬静的阳光立即变得飞溅。
1. 阅读下面的语段,给加点字注音,根据拼音写汉字。
省亲( ) 静mù( )
(二)探索知识海洋
古人说,读万卷书,行万里路。旅游其实也是一种“阅读”,是认识世界的一种方式。到壶口观瀑布,震耳欲聋的涛声宣泄着河水被压迫的怒不可遏;在长江源头各拉丹冬,也曾有各种倒霉的经历接踵而至;登勃朗峰,拾级而上,但见岩壁巉峻,色彩斑澜,白云缭绕,轻歌曼舞;当我像一滴水经过丽江,我看到了翩然归来的燕子,狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看到了古城琳琅满目的店铺。通过阅读这些文章,我们丰富了见闻和眼界,增长了知识。
2. 解释文段中加点的词语。
拾级:_____________________ 翩然:____________________
3. 材料(一)(二)中有不少成语,请写出其中三个。
4. 材料(二)中画横线的句子有语病,请指出语病并提出修改意见。
语病:_____________
修改意见:__________
5. (三)领略文化魅力
根据内容理解,在横线上准确默写相应的句子。
前行路上,处处遇景见物怀情。缘溪远行,偶遇桃林:“中无杂树,芳草鲜美,①_______”(陶渊明《桃花源记》);驿路遇梅,心接陆游“②_________,只有香如故”的坚贞(陆游《卜算子·咏梅》);秋浦孤鸿飞过,神会东坡“拣尽寒枝不肯栖,③_____”的坚守(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》);萋萋蒹葭,挡不住追寻的目光,“溯洄从之,道阻且长。溯游从之,④______”(《蒹葭》);驰目洞庭湖的惊涛巨浪,滚沸蒸腾,心中久久萦绕孟浩然诗中的⑤“______,______”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》);山陂遇骥,下车哭之,哀叹:“⑥_______,______,不以千里称也”(韩愈《马说》);分别在即,借王勃的名句,与友潇洒互祝:“⑦______,______”(王勃《送杜少府之任蜀州》)。
二、阅读理解(39分)
(一)说明文阅读(6分)
壮族“三月三”歌节
①“三月三”是广西壮族地区最大的歌圩日,又称“歌仙节”,是广西壮、汉、瑶、苗、侗等世居民族的重要节日,在当地群众心目中的地位不亚于春节。
②广西素有“歌海”之称,壮族每年有数次定期的民歌集会,其中以农历三月初三最为隆重。这一天,家家户户制作五色糯米饭,染红彩蛋,欢度节日,有的持续两三天。各地歌节有特定的聚会场地,一般为峒场坡地。有的以竹子和布匹搭成歌棚,接待外村歌手。参加者以未婚男女青年为主体,老人小孩亦来游乐助兴。在歌圩场四周摊贩云集,各种日用百货应有尽有,民间贸易非常活跃。较大的歌圩,方圆几十里成千上万的男女老少都前来参加,人山人海,歌声此起彼伏,热闹非凡。
③歌圩是壮族人民在长期的生产生活实践中形成的富有本民族特色的文化传统。群众从各乡镇纷纷到县城赶歌圩,以歌传情,以歌会友,山歌的内容丰富多彩。在壮话中,“歌圩”的“圩”为市集之意,“歌圩”便是指民众因唱山歌而聚集而成的市集,在壮语中被称作“窝墩”“窝岩”,意为“出野外玩耍”。“三月三”歌圩又称“三月三”歌节,是壮族的传统歌唱节日,经过千百年来的历史陶冶,经久不衰,显示了顽强的生命力和不同凡响的艺术创造力。
④关于壮族“三月三”歌圩的习俗,壮族民间有许多优美动人的传说。一是说古代有一对情人,都是著名的歌手,经常互相唱山歌来表达爱慕之情。但是,由于封建礼教的束缚,他俩不能结为夫妻,于是他们绝望地双双殉情。人们为了纪念这对情侣,便在三月初三唱歌致哀。二是说在唐代,壮族出了一位歌仙刘三姐。她聪明过人,经常用山歌歌颂劳动和爱情,揭露财主们的罪恶。财主们对她又恨又怕,因此某一年的农历三月初三,财主趁刘三姐在山上砍柴,派人砍断了山藤,使她坠崖身亡。后人为了纪念这位歌仙,便在刘三姐遇难这天聚集