第一章 第3讲 自由落体和竖直上抛运动 多过程问题-（讲义）【红对勾讲与练】2024版新高考物理大一轮复习全新方案

第一章 运动的描述 匀变速直线运动 % 当题目中出现位移、时间,根据v= x t 即可计算出一 个平均速度。对于匀变速直线运动,一段时间内平 均速度一定对应其中间时刻的瞬时速度,因此处理 匀变速 直 线 运 动 问 题 时,往 往 要 通 过v=vt 2 = v+v0 2 将平均速度和瞬时速度建立关联方程。 【针对训练】 ❸朝某一方向做匀变速直线运动 的物体,在t=3 s内速度从v0=6 m/s增大 到v=9 m/s,则下列说法正确的是 ( ) A.这个物体的加速度为3 m/s2 B.这个物体在3 s内的平均速度为5 m/s C.这个物体在接下来的3 s内的位移为 31.5 m D.这个物体在连续的两个3 s内的位移差为 81 m 考向2 位移差推论的应用 【例5】 (2022·山东日照第三次模拟)一物体 从O 点由静止开始做匀加速直线运动,先后 经过A、B、C 三点,物体通过AB 段与BC 段所用时间相等。已知 AB 段距离为x1, BC 段距离为x2,由题目提供的条件,可以 求出 ( ) A.物体运动的加速度 B.从O 点到A 点的距离 C.物体通过AB 段所用的时间 D.物体在B 点的瞬时速度 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 考点三 初速度为零的匀变速直线运动推论的应用 【例6】 某质点做匀减速直线运动,经过2.5 s 后静止,则该质点在第1 s内和第2 s内的位 移之比为 ( ) A.7︰5 B.5︰3 C.3︰1 D.2︰1 % 对于末速度为零的匀减速直线运动,往往要利用逆 向思维法将其看作反向的匀加速直线运动处理。采 用逆向思维法后,速度公式和位移公式变为v=at、 x= 1 2at 2,计算更为简捷。 【针对训练】 ❹一个从静止开始做匀加速直线 运动的物体,从开始运动起,连续通过三段 位移的时间分别是1 s、2 s、3 s,这三段位移 的长度之比和这三段位移上的平均速度之 比分别是 ( ) A.1︰22︰32,1︰2︰3 B.1︰23︰33,1︰22︰32 C.1︰2︰3,1︰1︰1 D.1︰3︰5,1︰2︰3 学习至此,请完成课时作业2 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第3讲 自由落体和竖直上抛运动 多过程问题 AMc
-  1.运动性质:自由落体运动和竖直上抛运动都 是 运动。 2.自由落体运动 (1)条件:物体只受 ,从静止开始下落。 (2)基本规律 ①速度与时间的关系式:v= 。 ②位移与时间的关系式:h= 。 ③速度与位移的关系式:v2= 。 (3)伽利略对自由落体运动的研究 ①伽利略通过 的方法推翻了亚里士 多德 的“重 的 物 体 比 轻 的 物 体 下 落 快”的 结论。 ②伽利略对自由落体运动的研究方法是逻辑 推理→猜想与假设→实验验证→合理外推。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 009 hh 这种方法的核心是把实验和 (包括 数学演算)和谐地结合起来。 3.竖直上抛运动 (1)运动特点:初速度方向竖直向上,加速度 为g,上升阶段做匀减速直线运动,下降阶段 做 运动。 (2)运动性质: 直线运动。 (3)基本规律 ①速度与时间的关系式: 。 ②位移与时间的关系式: 。 D 1.重的物体总是比轻的物体下落得快。 ( ) 2.同一地点,轻重不同的物体的g 值一样大。 ( ) 3.自由落体加速度的方向垂直地面向下。 ( ) 4.做自由落体运动的物体在1 s内速度增加约 9.8 m/s。 ( ) 5.物体做竖直上抛运动,速度为负值时,位移也 一定为负值。 ( ) 6.做竖直上抛运动的物体,在上升过程中,速度 变化量方向是竖直向下的。 ( ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 A /c5%1@ 考点一 自由落体运动 1.自由落体运动 (1)运动特点:初速度为0,加速度为g 的匀加 速直线运动。 (2)方法技巧:初速度为0的匀变速直线运动 规律都