内容正文:
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第2讲 牛顿第二定律及应用
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1.牛顿第二定律
(1)内容:物体加速度的大小跟 成正
比,跟 成反比,加速度的方向跟
的方向相同。
(2)表达式: 。
(3)适用范围
①牛顿第二定律只适用于 参考系,
即相对地面 的参考系。
②牛顿第二定律只适用于 (相对于
分子、原子)、低速运动(远小于光速)的情况。
2.单位制
(1)定义:由 和导出单位一起组成了
单位制。
(2)分类
①基本单位: 的单位。力学中的基
本量有三个,它们分别是 、
和 ,它们的国际单位分别是千克
(kg)、秒(s)和 。
②导出单位:由 量根据物理关系推
导出来的其他物理量的单位。
3.超重与失重
(1)超重
①定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的
拉力) 物体所受重力的现象。
②产生条件:物体具有 的加速度。
(2)失重
①定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的
拉力) 物体所受重力的现象。
②产生条件:物体具有 的加速度。
(3)完全失重
①定义:物体对支持物(或悬挂物)
的现象称为完全失重现象。
②产生条件:物体的加速度a= ,方
向竖直向下。
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1.物体加速度的方向一定与合外力方向相同。
( )
2.由m=Fa
可知,物体的质量与其所受合外力
成正比,与其运动的加速度成反比。 ( )
3.可以利用牛顿第二定律确定高速电子的运动
情况。 ( )
4.物体所受的合外力减小,加速度一定减小,而
速度不一定减小。 ( )
5.千克、秒、米、库仑、安培均为国际单位制的基
本单位。 ( )
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考点一 牛顿第二定律和单位制
1.牛顿第二定律的理解
六
性
矢量性 →a与F 方向相同
瞬时性 →a与F 对应同一时刻
因果性 →F 是产生a的原因
同一性
a、F、m 对应同一物体
a、F、m 统一使用国际单位制单位
独立性 → 每一个力都可以产生各自的加速度
局
限
性
只适用于宏观、低速运动的物体,不适用于
微观、高速运动的粒子
物体的加速度必须是相对惯性系(相对于地
面静止或匀速直线运动的参考系)而言的
2.解题思路
(1)取研究对象进行受力分析。
(2)应用平行四边形定则或正交分解法求合力。
(3)根据F合=ma,求物体的加速度a。
考向1 牛顿第二定律的理解
【例1】 有关运动与相互作用的关系,下列说法
正确的是 ( )
A.一个物体速度向东,则其受合力一定向东
B.一个物体速度越大,则其受合力一定越大
C.一个物体受合力为0,则其速度一定为0
D.一个物体受合力越大,则其速度变化一定
越快
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第三章 运动和力的关系
考向2 牛顿第二定律的应用
【例2】 (2022·广东湛江测试二)某
人在钓鱼时所用的鱼漂由一横截
面积为S 的均匀塑料直管制成,
如图所示,O 为鱼漂的中点,A、B
两点到O 点的距离均为鱼漂总长
的1
3
,鱼钩、鱼饵、渔线和鱼漂在水中平衡时,
O 点恰好与水面平齐。某次由于鱼咬钩将
鱼漂竖直向下拉至A 点与水面平齐后由静
止释放,不计鱼钩、鱼饵和渔线的体积,不计
水的阻力,则下列说法正确的是 ( )
A.在鱼 漂 上 升 的 过 程 中,其 加 速 度 一 直
减小
B.鱼漂在上升到最高点的过程中加速度一
直增大
C.鱼漂上升到最高点时,B 点恰好在水面上
D.AO 的中点经过水面时,鱼漂的速度最大
考向3 力学单位制
【例3】 (2022·重庆缙云教育联盟质检)质量
m=400
g的物体以加速度a=20
cm/s2 做
匀加速直线运动,则关于它受到的合外力的
大小及单位,下列运算既简洁又符合一般运
算要求的是 ( )
A.F=400×20=8
000
N
B.F=0.4×0.2
N=0.08
N
C.F=0.4×0.2=0.