易错专题：位置（单元测试）数学五年级上册人教版

易错专题：位置（单元测试）数学五年级上册人教版 一、选择题 1．一座居民楼,小明家在一楼,用数对(3,1)表示,小红住在小明家上方(四楼),小红家的位置用数对表示为(　　)． A．(3,4) B．(3,2) C．(4,2) 2．小柔坐在教室的第4列、第6行，用数对表示是（4，6），她正前方有（   ）位同学． A．2 B．3 C．4 D．5 3．电影院里，小明坐在第8列、第9行，用数对（8，9）表示，小军坐在小明正后方的第一个位置上，小军的位置用数对表示是（   ）． A．（5，2） B．（9，9） C．（9，10） D．（8，10） 4．小林在班上的位置是第6列、第4行，用数对表示是（    ）。 A．（4，6） B．（6，4） C．（6，6） 5．音乐课上，小明坐在教室的第5列第2行，用数对表示(5，2)，小强坐在小明的正后方的第一个位置上，小强的位置用数对表示是（  ）． A．(5，1) B．(5，3) C．(4，2) D．(6，2) 6．如图，如果将三角形ABC向左平移3格，再向上平移1格，则平移后顶点C的位置用数对表示为（   ）． A．（5，1） B．（1，5） C．（7，1） D．（3，3） 二、填空题 7．五（1）班小明坐在教室第3列第5行，用数对（ ， ）表示，小红的座位在小明正前面的前两排，用数对（ ， ）表示。 8．小红在方格纸中画了一个长方形，用数对标出了三个顶点的位置（如图），另一个顶点的位置用数对表示是( )。 9．小强的座位在教室的第3列，第5行，用数对表示是（3，5），小明的座位在第4列，第2行，用数对表示是( )，李老师打算把小明的位置向后调整2行，列数不变，小明调整后的位置用数对表示是( )。 10．小明坐在教室第8列第5行，位置可以用数对（8,5）来表示；坐在他前面的同学用数对表示是( )，坐在他右边的同学用数对表示是( )． 11．用数对表示下面字母在下图中的位置． A( )     B( )    C( ) D( )     E( )     F( ) 12． 如果“个”字的位置用（2,4）表示，那么“家”字的位置用数对( )表示，在（3,2）位置的字是( ) 三、判断题 13．小明在班上的位置是（3，5），和小明同一列的同学位置可以表示为（3，X）．  ( ) 14．李军的位置在(2，7)，小凡在他正前方2排的位置，小凡的位置是(2，5)． ( ) 15．(x，6)表示的位置不知在第几行，但是可以知道是在第6列．( ) 16．在同一方格纸上，(3，a)和(b，3)两点所在的位置相同． ( ) 17．小军在教室的位置是（4，3），小明坐在他的右边，位置是（5，4）。  ( ) 四、解答题 18．看图完成下面各题． (1)如果用（4,3)表示A点的位置，请你写出旗子其他三个顶点的位置 B(     ) C(     ) D(     ) (2)请写出旗子升至杆顶后各顶点的位置． A’(     )     B’(     ) C'(     )      D’(     ) (3)你发现了什么？ 19．如图是游乐园的一角． (1)如果用（2，4）表示跷跷板的位置，你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请你写出来． (2)请你在图中标出秋千的位置，秋千在大门以东400m，再往北300m处． 20．看图回答问题。 下面是野生动物园平面图的一部分。 （1）孔雀园在南门的哪个方向？在北门的哪个方向？用一个数对表示孔雀园的位置。 （2）猴山在孔雀园的哪个方向？熊猫馆、鹿苑、狮虎山分别在孔雀园的哪个方向？ （3）假如动物园要开一个西门，你认为开在哪里比较合适？你会用一个数对表示西门的位置吗？ 21．（1）请在下图的括号里用数对表示出三角形各个顶点的位置． （2）请你画出三角形向右平移4个单位后的图形．     22．按要求作图并回答问题． （1）在图中描出下面各点并依次把点A，B，C，D，A连接成封闭图形,这个封闭图形是（    ）形． B（3，6）    C（5，6）    D（10，9） （2）画出这个封闭图形向下平移4个单位后的图形． （3）写出这个封闭图形向下平移4个单位后的图形的顶点位置． A'（        ）        B'（        ） C'（       ）        D'（        ） 参考答案： 1．A 【解析】略 2．D 【解析】略 3．D 【解析】略 4．B 【分析】数对中第一个数表示列，第二个数