内容正文:
第三章整式及其加减
3.1字母表示数
导入新课C
讲授新课C
当堂练习
课堂小结
学习目标
1.理解用字母表示数的意义.(重点)
2.能用字母表示以前学过的运算律和计算公式,
3.能用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律
(难点)
情境引入
一只青蛙1张嘴,2只眼睛4条
腿,1声扑通跳下水;
两只青蛙2张嘴,4只眼睛8条
腿,2声扑通跳下水;
三只青蛙3张嘴,6只眼睛12条
腿,3声扑通跳下水;
请接下去:
十只青蛙10张嘴,20只眼睛40条
腿,10声扑通跳下水;
一百只青蛙100张嘴,200只眼睛400条
腿,100声扑通跳下水;
a只青蛙a张嘴,2a只眼睛4a条
腿,a声扑通跳下水;
合作探究
用字母表示规律
如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒.
(1)按上面的方式,搭2个正方形需要7
根火柴,搭3个正方形需要10根火柴。
(2)搭7个这样的正方形需要22根火柴。
合作探究
(3)搭100个这样的正方形需要多少根火柴?
有没有其他计算
方法?
第1个第2个
第100个
4根3根
3根
4+3×(100-1)
合作探究
还可以这样
疾
第1个第2个
第100个
1根
3根3根
3根
1+3×100
合作探究
(4)如果用X表示所搭正方形的个数,
那么搭X个
这样的正方形需要多少根火柴?
第1个第2个
第x个
4根3根
3根
4+3×(x-1)
合作探究
或者这样
先第1个第2个
第X个
3根
3根
3根
1+3×x
典例精析
例1如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒
能否利用前面
得到的结论?
根据你的计算方法,搭200个这样的正
方形需要601根火柴棒;搭2016个这样的
正方形需要6049根火柴棒;