22《狐假虎威》课件-2023-2024学年二年级语文上册（统编版）

22 狐假虎威 执教：小学精品教学资源 jiǎ wēi 统编版小学语文二年级上册 寓言 22 狐假虎威 jiǎ wēi （第一课时） 导学单1： 1.借助拼音把课文读正确，读流畅； 2.文中哪一句话直接写出了“狐假虎威”的意思，在课文中用横线画出来。 狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” 转圈 转动 旋转 zhuǎn zhuàn 转身 转头 转弯 转 zhuàn chě sǎnɡ “老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！” wéi kànɡ shòu 狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 shén 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。 zhū nà mèn 闷热 闷声闷气 mèn mēn 郁闷 纳闷 闷 老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 jiè shòu piàn 导学单2： 同桌合作，借助导读提示，帮助梳理课文内容：故事先讲了（ ），再讲了（ ），接着讲了什么（ ），最后讲了什么（ ）。 导学单3： 默读课文，思考：老虎到底威风在哪里？用笔圈画出关键语句。 老虎的威风在哪里？ 在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。 老虎的威风在哪里？ 再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 物 写一写 活 猪 神 就 作业布置： 1.继续写好习字册。 2.把故事读给家长听，并说一说“狐假虎威”的意思。 3.读一读小古文《狐假虎威》。 22 狐假虎威 jiǎ wēi （第二课时） 食物 爪子 野猪 神气活现 信以为真 违抗 受骗 扯着嗓子 导学单1： 1.自由轻声读第2～6自然段，用横线画出狐狸的话。 2.想一想，这几句话，狐狸会怎么说？ 狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” “为什么不敢？”老虎一愣。 “老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”　　 老虎被蒙住了，松开了爪子。 狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。” 狐狸是怎么假借老虎威风的？ 狐狸是怎么假借老虎威风的？ 狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？” “为什么不敢？”老虎一愣。 狐狸是怎么假借老虎威风的？ “老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”　　 老虎被蒙住了，松开了爪子。 狐狸（ ）地说。 狐狸是怎么假借老虎威风的？ 狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。” 我跟你 导学单2： 小组合作，加上动作，分角色演一演第2～6自然段。 狐假虎威 老虎出来找食物，活捉一只小狐狸， 小狐狸，眼珠转，扯起嗓子骗老虎： 老天派我管百兽，谁敢违抗此命令！ 老虎听了以为真，吓得爪子松开了， 松——开——了。 导学单3： 读一读第7、8自然段，找一找：老虎跟着狐狸朝森林深处走去，他俩都是怎么走的？百兽看到他们又有什么不同的表现？做上不同的标记。 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 　　 狐狸 老虎 神气活现 摇头摆尾 大摇大摆 半信半疑 东张西望 老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 　　 老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 jiè shòu piàn 写一写 爷 食 爪 作业布置： 1.和小伙伴演一演这个寓言故事。 2.背一背小古文《狐假虎威》。 3.读一读《中国古代寓言》。 $$