第三单元知识归纳（知识点）-统编版语文四年级上册

第三单元知识归纳 字 形 吟:右边不是“令”。 缘:右上方不是“互”。 嫩:最右边是“攵”,不要写成“欠”。 叠:“且”里面是两横。 宅:下面不是“毛”。 厅:第一笔是横,不是撇。 字 义 暮江吟:古代诗歌体裁的一种。 可怜九月初三夜:可爱。 题西林壁: 书写,题写。 只缘身在此山中:因为。 未肯降:服输。 骚人阁笔费评章:同“搁”,放下。 随遇而安:顺从。 露似真珠月似弓:诗中指珍珠。 多 音 字 xiáng (投降) qū(曲线) 降 曲 jiàng (下降） qǔ(乐曲） 形 近 字 暮(暮色) 幕(屏幕) 吟(吟诵) 怜(可怜) 题(题目) 匙(钥匙) 侧(侧面) 测(测试) 峰(山峰) 锋(锋利) 输(输送) 愉(愉快) 降(投降) 隆(隆重) 须(必须) 顺(顺利) 庐(庐山) 卢(卢沟桥) 操(操心) 躁(急躁) 柄(叶柄) 病(生病) 菱(萎缩) 委(委托) 临(临时) 监(监视) 择(选择) 译(翻译) 址(地址) 扯(拉扯) 厅(客厅) 斤(公斤) 慎(慎重) 填(填空) 固(固定) 因(原因) 近 义 词 舒服—舒适 空隙—间隙 痕迹—印迹 隐蔽—隐藏 慎重—谨慎 选择—挑选 柔弱—脆弱 搜索—搜寻 平坦—平整 简朴—朴素 宽敞—宽阔 引人注意—引人注目 反 义 词 舒服—难受 弯曲—笔直 细小—粗大 牢固—薄弱 临时—长期 隐蔽—暴露 柔弱—强壮 平坦—崎岖 粗糙—光滑 干燥—潮湿 伟大—渺小 增长—减少 重点 词语 操场 嫩红 舒服 均匀 重叠 空隙 叶柄 反面 触角 弯曲 细小 痕迹 牢固 休想 住宅 临时 功夫 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 平整 清洁 卫生 疲劳 爬山虎 一顺儿 瞧不起 随遇而安 关键词 1. (如果)你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上数龙的爪子。 2. 蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，(所以)人们对它的劳动成果感到联惊奇。 3. (即使)有骤雨，这里(也)立刻就会干的。 4. (如果)感到疲劳，它(就)在未完工的家门口休息一会儿。 重点 句段 1.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 —— [唐]白居易《暮江吟》 2. 横看成岭侧成峰，远近高低名不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ——[宋]苏轼《题西林壁》 3.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ——[宋]卢钺《雪梅》 4.立了秋,把扇丢。 5.二八月，乱穿衣。 6. 夏雨少，秋霜早。 7.八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。 8.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 9.八月暖，九月温，十月还有小阳春。 重点 句段 1《暮江吟》为唐代诗人白居易所作。这首诗勾画了夕阳西下的江上美景，表达了诗人热爱祖国大好河山的思想感情。 2.《题西林壁》为宋代诗人苏轼所作。全诗赞美了庐山雄奇壮观、千姿百态的景象，同时还蕴含着人生哲理:要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。 3.《雪梅》为宋代诗人卢钺所作。全诗不仅向我们展示了雪与梅互相映衬的美景，还告诉我们人各有所长，也各有所短的哲理。 4. 《爬山虎的脚》一文的作者是叶圣陶。这篇课文主要写叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶片的特点以及它怎样往上爬的过程,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。 5. 《蟋蟀的住宅》一文的作者是法国著名昆虫学家法布尔。本文介绍了作者自己观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀修建住宅的才能，表达了作者对蟋蟀的喜爱之情。 日积月累 1.立了秋，把扇丢： 指立秋以后,天气转凉,不再需要用扇子。 2.二八月，乱穿衣： 指在农历的二月(初春)和八月(初秋)这两个时间段里，天气冷热多变，人们穿衣服没有一定点之规,有的人捂得严实,有的人则穿着轻薄。 3.夏雨少，秋霜早： 指如果夏天的雨点水少,秋天的霜期就会提前。 4.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来： 意思是到了农历八月，大雁就开始向