1.4.1 有理数的乘法 同步练习 2023-2024学年人教版数学七年级上册

2023-09-15
| 5页
| 140人阅读
| 20人下载
优胜教育工作室
进店逛逛

内容正文:

1.4.1 有理数的乘法 一、单选题 1.计算的结果等于(  ) A. B.2 C. D.15 2.因为 × =1,所以(  )。 A. 是倒数 B. 是倒数 C. 和 都是倒数 D. 和 互为倒数 3.下列结论正确的是 (  ) A.两数之积为正,这两数同为正 B.两数之积为负,这两数为异号 C.几个数相乘,积的符号由负因数的个数决定 D.三数相乘,积为负,这三个数都是负数 4. , , ,则有(  ) A. , , 绝对值较大 B. , , 绝对值较大 C. , , 绝对值较大 D. , , 绝对值较大 5.已知|x|=3,|y|=7,且xy<0,则x+y的值等于(  ) A.10 B.4 C.﹣4 D.4或﹣4 6.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则下列结论,错误的是(  ) A. B. C. D. 7.数轴上分别有A.B、C三个点,对应的实数分别为a、b、c且满足, ,b·c<0,则原点的位置(  ) A.点A的左侧 B.点A点B之间 C.点B点C之间 D.点C的右侧 8.三位同学在计算: ,用了不同的方法, 小小说:12的 , 和 分别是3,2和6,所以结果应该是 ; 聪聪说:先计算括号里面的数, ,再乘以12得到-1; 明明说:利用分配律,把12与 , 和 分别相乘得到结果是-1 对于三个同学的计算方式,下面描述正确的是(  ) A.三个同学都用了运算律 B.聪聪使用了加法结合律 C.明明使用了分配律 D.小小使用了乘法交换律 二、填空题 9.计算:×4=    10.8的倒数的 是    11.若a的倒数为-1,则|a-1|=   . 12.﹣3 的绝对值为   , 的倒数为   . 13.在5,﹣6,7,﹣8这四个数中,任取两个数相乘,所得的积最大的是    14.在数﹣5,﹣3,﹣2,2,6中,任意两个数相乘,所得的积中最小的数是   . 三、解答题 15.已知:a,b互为倒数,c,d互为相反数,x的绝对值是2,求 的值. 16.写出下列各数的倒数. (1)-11; (2)0.125; (3)- . 17. 计算. (1)(-6)×(+8); (2)(-0.36)×( ); (3)( )×( ); (4)( )×0; (5)(-5)×(-8)×(-10)×(-15). 18.在抗洪抢险过程中,人民解放军的冲锋舟沿东西方向的河流抢救灾民,早晨从A地出发,晚上到达B地,约定向东为正方向,当天航行路程记录如下:(单位:千米) 15,﹣7,18,9,-3,6,-8 (1)通过计算说明B地在A地的什么位置; (2)已知冲锋舟每千米耗油0.5升,油箱容量为40升,若冲锋舟在救援前将油箱加满,请问该冲锋舟在救援过程中是否还需要补充油? 19.学习有理数得乘法后,老师给同学们这样一道题目:计算:49 ×(﹣5),看谁算的又快又对,有两位同学的解法如下: 小明:原式=﹣ ×5=﹣ =﹣249 ; 小军:原式=(49+ )×(﹣5)=49×(﹣5)+ ×(﹣5)=﹣249 ; (1)对于以上两种解法,你认为谁的解法较好? (2)上面的解法对你有何启发,你认为还有更好的方法吗?如果有,请把它写出来; (3)用你认为最合适的方法计算:19 ×(﹣8) 参考答案 1.C 2.D 3.B 4.B 5.D 6.A 7.C 8.C 9.-2 10. 11.2 12.; 13.48 14.-30 15.解:由已知可得, , , ,得 , 16.(1)解:-11的倒数是- (2)解:0.125的倒数是8 (3)解:- 的倒数是- 17.(1)解:(-6)×(+8)=-(6×8)=-48; (2)解:(-0.36)×( )=0.36× =0.04×2 =0.08; (3)解:( )×( )= =6 (4)解:( )×0=0 (5)解:(-5)×(-8)×(-10)×(-15)=(5×8×10×15)=6000 18.(1)解:15﹣7+18+9-3+6-8=30(千米) 答:B地在A地东面30千米; (2)解:15+7+18+9+3+6-8=66(千米) 66×0.5=33<40 答:不需补充 19.(1)解:小军解法较好 (2)解:还有更好的解法, 49 ×(﹣5) =(50﹣ )×(﹣5) =50×(﹣5)﹣ ×(﹣5) =﹣250+ =﹣249 (3)解:

资源预览图

1.4.1 有理数的乘法 同步练习 2023-2024学年人教版数学七年级上册
1
1.4.1 有理数的乘法 同步练习 2023-2024学年人教版数学七年级上册
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。