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第3课秦统一多民族封建国家的建立同步练习--2023-2024学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要上册
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1.刘泽华(中国古代政治制度研究专家)在某著作的序言中写道:“在这种政权结构中,各级大大小小的封建官僚,就是这部大机器上的无数小螺丝钉;而最高的君主,便是这部巨大机器的总操纵者。……官僚们永远只能是君主的工具,官僚机构只能是君主的办事机构。”对上述表述理解不正确的是 ( )
A.“这一政权机构”是指古代中国的官僚机构
B.“这部大机器”是指古代中国的专制主义中央集权制
C.著作研究的突破口有可能是中国古代官僚政治
D.著作有可能从官僚政治的工具性彻底否定官僚政治的历史作用
2.刘邦入咸阳时,与民约法三章:“杀人者死,伤人及盗抵罪”。之后,相国萧何整理秦六律,新增了户律、兴律、厩律三章,制定了“律九章”。这反映了汉初统治者
A.严刑重罚的治国方针 B.因时而变的统治策略
C.法不阿贵的法制观念 D.无为而治的宽松政策
3.1975年底,在湖北云梦县睡虎地考古发掘的战国末年至秦代的墓葬中,出土了大量秦代竹简,其中一批叫做《语书》的竹简里有几处“正”字都作“端”字,如“以矫端民心”、“毋公端之心”等,“端”实应为“正”。这种记录方式本质上反映了( )
A.史官的粗疏 B.王权的神秘
C.汉字的精妙 D.皇帝独尊
4.皇,古为上天,光明之意;帝,生物之主,兴益之宗。秦始皇统一全国后,自认为“德高三皇,功过五帝”,将皇帝定为自己的称号,这就是皇帝称谓的由来。其主观目的是
A.确立正统地位 B.树立专制权威
C.制造暴政依据 D.宣扬君权神授
5.秦统一后确立的政治制度主要包括( )
①皇帝制度 ②三省六部制 ③郡县制 ④三公九卿制
A.①②③ B.①③④; C.②③④ D.①②④
6.毛泽东《沁园春∙雪》:“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。”以下是关于“秦皇”的说法,最准确的是
A.建立了我国历史上第一个统一多民族的封建国家——秦国
B.确立中央集权制度
C.“焚书坑儒”,导致道家学说成为中国封建社会正统思想
D.最早建立县制
7.秦末农民起义,陈胜建张楚政权,“张楚”意为“张大楚国”。它极具号召力,其后赵、齐、燕、魏等地纷纷打着恢复六国的旗号举兵响应。“当始皇之世,是统一之初,六国的遗民,本来不服,而此时也无治统一之世的经验,不知天下安定,在于多数人有以自乐其生,以为只要一味高压,就可以为所欲为了"。下列选项对秦亡原因的分析不合理的是
A.地方行政制度激化阶级矛盾 B.缺乏治理大一统国家的经验
C.受法家思想影响,施政暴虐 D.原六国贵族与秦矛盾尖锐
8.秦始皇下令推行统一车轨、文字、货币和度量衡,这项措施( )
A.加速了国家完成统一进程 B.确立了君主专制制度
C.方便了全国的经济文化交往 D.使六国旧贵族的势力消亡
9.下列水利工程中,把中原腹地与中国最南方连接起来的是
A. B. C. D.
10.下表摘引了一部中国古代帝王人物传记的内容(部分),根据所学判断,表中空白处应该是
生于邯郸,13岁登基
采取“远交近攻”策略灭六国
凿灵渠,修长城
焚书坑儒
A.相地而衰征 B.普遍推行县制 C.开辟丝绸之路 D.建立大一统帝国
11.《史记·秦始皇本纪》中提到,李斯“以古非今者灭族,官吏见知不举者,与同罪;有愿习法令者, 以吏为师”等想法得到了秦始皇的认可。这些提法,其目的是
A.掌控地方行政 B.实现国家统一
C.进行思想控制 D.发展教育事业
12.东晋时,常璩的《华阳国志》中记载:“秦并蜀,通五尺道,置吏主之。”南宋初年,叶廷珪的《海录碎事》中记载:“秦惠王破滇池,始通五尺道。汉武得蜀,故使唐蒙理道于此,而破牂柯,即此道也。后为僰道县,以属犍为郡。”据此可知,“五尺道”( )
A.于秦朝完成统一后修建并开通 B.有助于中央对西南地区的控制
C.加速了少数民族的封建化进程 D.提升了中央决策与治理的效能
13.秦始皇初灭六国,便迁徙天下豪富12万户到咸阳,一部分散到巴蜀等地。又征发曾犯逃亡罪的人及赘婿、小商贾为兵,取南方桂林、南海等郡,发50万人守五岭,与土著杂居。这印证了当时( )
A.专制主义中央集权加强 B.人口结构分布合理
C.经济文化重心逐步南移 D.官僚政治制度完善
14.秦始皇亲近法家,儒家没能占据统治者的主流体系,但在云梦秦简秦始皇时期的文献《为吏之道》中,对官吏的种种训导,恰恰充斥了儒家式的劝诫。出现这一现象的原因是
A.法家思想不足以支撑其政权
B.儒家思想获得了进一步发展
C.下级官吏抵制中央坑儒政策
D.郡县