第7课《散文诗二首》同步练习 2023-2024学年统编版语文七年级上册

7 散文诗二首 同步练习 一、积累运用 1.给下列加点的字注音，根据注音写词语。 (1)我暗暗地在那里nì( )笑，却一声儿不响。 (2)走到你做祷( )告的小庭院时，你会嗅到这花香。 (3)pái huái( )( )了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。 (4)当你沐浴( )( )后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫。 2.下列各句中加点的词语使用正确的一项是( ) A.与他人发生矛盾时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想。 B.我们既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全球视野,不盲目乐观。 C.垃圾广告、恶意插件、八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。 D.当年拿起英语书就头疼的张明,竟然能说出一口流利的英语,真令人触目惊心。 3.将下列词语填入语段中横线处，最恰当的一项是( ) 对屋里母亲唤着，我 走过去，坐在母亲旁边——一回头 看见红莲旁边的一个大荷叶， 地倾侧了来，正覆盖在红莲上面……我 的心绪散尽了！ A.连忙 突然 缓缓 不宁 B.连忙 忽然 慢慢 不宁 C.急忙 忽然 缓缓 不安 D.急忙 突然 慢慢 不安 4.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( ) A.《金色花》的作者泰戈尔，印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。 B.《荷叶·母亲》的作者是冰心，原名谢婉莹，作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》《樱花赞》等。 C.散文诗有诗的情绪与想象，像诗一样精粹、凝练，但不像诗歌那样分行与押韵，而是以散文形式呈现。 D.冰心的创作不曾受到泰戈尔的影响，因而其作品风格与泰戈尔毫无相似之处。 5.阅读下面材料，按要求答题。 “凡作传世之文者，必有传世之心。”在文学创作中，创作者① 要关注“小我”，展现个体命运，抒发个人感受；② 要关注“大我”，观照人民生活，表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”，③ 。有了深刻的思想、高远的境界，才能以自己的见识和胆识为起点，向人类最先进的方向瞩目，创作出烛照现实、温润人心的作品。 (1)依次填入第①②空格处的关联词语，最恰当的一项是( ) A.①因为 ②所以 B.①如果 ②就 C.①不是 ②而是 D.①不仅 ②更 (2)在第③空格处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。 6. 下列句子排序最恰当的一项是( ) ①他父亲对他的教育概括起来就是：潜移默化、身体力行。 ②诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不精。 ③父子俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。 ④白天他们或步行或骑马，徜徉于自然美景和人文胜景之间；晚上则是坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏美丽迷人的夜色。 ⑤泰戈尔的成长经历启发我们：一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”，还要“行万里路”。 ⑥泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 A．②①⑥④③⑤　　B．②①④③⑥⑤ C．①⑥④③⑤② D．①③④⑥②⑤ 7. 填空。 (1)《金色花》的作者是_________，是____(国籍)著名作家、诗人，1913年获诺贝尔文学奖。代表诗集有《___________》《_________》等。 (2)《荷叶·母亲》的作者是冰心，原名____________，现当代作家、诗人。其笔名“冰心”取自诗句“__________________”，崇尚“爱的哲学”，_______、_______、_______是其作品的主旋律。 二、综合性学习 8. 班里的于阳同学在朗诵冰心的《荷叶·母亲》时，遇到了困难，请你帮助解决。 母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ (1)请用“/”给下面的诗句标出朗读停顿。 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ (2)朗诵这节诗时应采用的语调是( ) A．舒缓　 B．欢快　 C．激昂　 D．深沉 (3) 冰心的很多小诗抒写了对人生的思考和感悟，这类诗简练、隽永，请你仿照下面的小诗，以其他事物为对象，也写一首富有哲理的小诗。 墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了 ___________________________________________________________________ 三、阅读理解 (一) 阅读课文，完成下面小题。 9. 说说朗读下列诗句该用怎样的语气，并