四川省北川中学2023-2024学年高一上学期数学第二周周练试题

标签:
特供文字版答案
2023-09-15
| 2份
| 4页
| 211人阅读
| 2人下载

内容正文:

高2023级数学周练2(2023.9.15) 时间:40分钟 班级: 姓名: 一、单选题(本大题共6个小题,每小题5分,共30分.每个小题只有一个选项符合题目要求) 1.已知集合,则的子集的个数为(   ) A. B. C. D. 2.已知集合,,则(   ) A. B. C.或 D. 3.如果集合,则(   ) A. B. C. D. 4.已知集合,,则(     ) A. B. C. D. 5.某小学为落实双减,实现真正素质教育,在课后给同学们增设了各种兴趣班.为了了解同学们的兴趣情况,某班班主任对全班女生进行了关于对唱歌、跳舞、书法是否有兴趣的问卷调查,要求每位同学至少选择一项,经统计有21人喜欢唱歌,17人喜欢跳舞,10人喜欢书法,同时喜欢唱歌和跳舞的有12人,同时喜欢唱歌和书法的有6人,同时喜欢跳舞和书法的有5人,三种都喜欢的有2人,则该班女生人数为(   ) A.27 B.23 C.25 D.29 6.已知条件p:,q:,若p是q的充分不必要条件,则实数m的取值范围是(   ) A. B. C. D. 二、多选题(本小题共3个小题,每小题5分,共15分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.) 7.已知集合,集合,下列关系正确的是( ) A. B. C. D. 8.若集合,则能使成立的a的值可能为( ) A.2 B.4 C.7 D.9 9.下列命题中是真命题的是(  ) A.且是的充要条件 B.是的充分不必要条件 C.是有实数解的充要条件 D.三角形的三边满足勾股定理的充要条件是此三角形为直角三角形 三、填空题(本大题共3个小题,每小题5分,共15分.) 10.已知集合,则集合的个数为 . 11.集合A={x| x2+x-6=0},B={x| ax+1=0}, 若BA,则a的取值组成的集合为________. 12.使成立的一个充分不必要条件是 . 四、解答题(本大题共2个小题,每小题10分,共20分.) 13.已知实数满足集合 ,实数满足集合 或. (1)若 ,求; (2)若,求实数的取值范围. 14.已知集合P={x|a+1≤x≤2a+1},Q={x|-2≤x≤5}. (1)若a=3,求; (2)若“x∈P ”是“x∈Q ”充分不必要条件,求实数a的取值范围. 2 $$高2023级数学周练2(2023.9.15) 时间:40分钟 班级: 姓名: 一、单选题(本大题共6个小题,每小题5分,共30分.每个小题只有一个选项符合题目要求) 1.已知集合,则的子集的个数为( D  ) A. B. C. D. 2.已知集合,,则( B  ) A. B. C.或 D. 3.如果集合,则( A  ) A. B. C. D. 4.已知集合,,则(  A    ) A. B. C. D. 5.某小学为落实双减,实现真正素质教育,在课后给同学们增设了各种兴趣班.为了了解同学们的兴趣情况,某班班主任对全班女生进行了关于对唱歌、跳舞、书法是否有兴趣的问卷调查,要求每位同学至少选择一项,经统计有21人喜欢唱歌,17人喜欢跳舞,10人喜欢书法,同时喜欢唱歌和跳舞的有12人,同时喜欢唱歌和书法的有6人,同时喜欢跳舞和书法的有5人,三种都喜欢的有2人,则该班女生人数为( A  ) A.27 B.23 C.25 D.29 6.已知条件p:,q:,若p是q的充分不必要条件,则实数m的取值范围是( D  ) A. B. C. D. 二、多选题(本小题共3个小题,每小题5分,共15分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.) 7.已知集合,集合,下列关系正确的是( A,C,D ) A. B. C. D. 8.若集合,则能使成立的a的值可能为(A,B,C) A.2 B.4 C.7 D.9 9.下列命题中是真命题的是( B,D ) A.且是的充要条件 B.是的充分不必要条件 C.是有实数解的充要条件 D.三角形的三边满足勾股定理的充要条件是此三角形为直角三角形 三、填空题(本大题共3个小题,每小题5分,共15分.) 10.已知集合,则集合的个数为 8 . 11.集合A={x| x2+x-6=0},B={x| ax+1=0}, 若BA,则a的取值组成的集合为____. 12.使成立的一个充分不必要条件是 (答案不唯一) . 四、解答题(本大题共2个小题,每小题10分,共20分.) 13.已知实数满足集合 ,实数满足集合 或

资源预览图

四川省北川中学2023-2024学年高一上学期数学第二周周练试题
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。