3《不懂就要问》（同步练习）-统编版三年级语文上册

部编版三年级语文上册同步练习 3 不懂就要问 1、 看拼音，写词语 xià dāi    　　  yì   si   　　  bèi  sòng      liánɡ  hǎo   （ ） （ ） （ ） （ ） zǐ xì  　　　 jiè  chǐ     　　 liú  lì  　　     qīng  chǔ （ ） （ ） （ ） （ ） 二、查字典填空 1. “提心吊胆”的“提”用部首查字法，应查( )部，再查( )画。用音序查字法应查音序( )，再查音节( )，“提心吊胆”的意思是( ) 2. “摇头晃脑”的“晃”用部首查字法，应查( )部，再查( )画。用音序查字法应查音序( )，再查音节( )，“摇头晃脑”的意思是( ) 三、给词语和正确含义连线 糊里糊涂 一个字都不会漏掉 壮着胆子 一点儿声音都没有 摇头晃脑 大着胆子 鸦雀无声 没弄明白 一字不漏 头摇来摇去 四、按意思写词语。 1. 极短的时间，片刻。________ 2. 照样；遵照常例。________ 3. 脑袋摇来摇去。________ 4. 指什么声音都没有，形容非常安静，人们默不作声。________ 五、选择合适的词语填空 朗读    背诵 1. 孙中山能流利的（ ）前一天的功课。 2. 三八节这天，小红为妈妈（ ）了一首诗歌。 详细    仔细 3. 老师正在（ ）地批改作业。 4. 先生讲的很（ ），大家听得很认真。 六、乱句排序。（将下列句子按一定顺序组成一段话） 　 　照例把书放到先生面前。 　 　接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。 　 　一天，孙中山来到学校。 　 　先生听了，连连点头。 　 　流利地背出昨天所学的功课。 七、句子练习 1.大徒弟在纸上画满了很小很小的骆驼。（缩句） 2.他很后悔，不该不接受街坊的劝告。（改为陈述句） 3.它听到弦响，心里害怕。它拼命往高处飞。（用关联词语连成一句话）   8、 课外阅读练习 小狐狸长大了 小狐狸和小乌鸦吃过午饭，一起出去散步。 他们走到了一片树林里。这片树林可真美啊！高高的树，清清的小溪，还有五颜六色的鲜花。小狐狸和小乌鸦一边走一边看，可开心了。 突然，小狐狸发现了一只彩色的蝴蝶。它飞得高高的，小狐狸怎么也够不到。小狐狸想：要是我也能像蝴蝶一样，飞到天空去看看这美丽的树林，那该有多好啊！ 小乌鸦看到了小狐狸的烦恼，心生同情。他想帮助小狐狸实现愿望。 可是，怎样才能帮助小狐狸呢？小乌鸦想起了自己小时候学过的一些知识。他决定利用空气动力学的原理，帮助小狐狸“飞”起来。 小乌鸦找来了一些树枝和树叶，做成了一个大大的“翅膀”。他把“翅膀”帮到小狐狸的胳膊上，用细细的藤蔓固定好。接着，小乌鸦教小狐狸如何通过手臂扇动“翅膀”产生升力。 准备工作做好了，小乌鸦站在小狐狸的下面，说一声“开始！”小狐狸就按照小乌鸦的指示，开始用力扇动“翅膀”。他的动作越来越熟练，“翅膀”也随着他的动作扇得越来越快。 突然，小狐狸感到自己腾空而起，真的飞起来了！他高兴得大叫：“我飞起来啦！我飞起来啦！” 小乌鸦高兴地在下面跳着，喊着：“成功了！成功了！”他们俩一起在天空中飞翔，看到美丽的树林、清清的小溪、五颜六色的鲜花，开心极了！ 从此以后，小狐狸和小乌鸦成了最好的朋友。他们一起在树林里探险、做游戏，还一起分享了许多美好的时光。 1. 短文中描述了哪些美丽的景色？ 2. 小狐狸的烦恼是什么？ 3. 小乌鸦是如何帮助小狐狸的？