第三单元 课外古诗词诵读 学案2023-2024学年统编版语文八年级上册

课外古诗词诵读（一) 一、《庭中有奇树》 (一)文学常识 《庭中有奇树》选自《古诗十九首》，大致是东汉时期的作品，作者无从查 考，后人因这些诗的风格和内容比较接近，就把它们编在一起，统称《古诗十九 首》。 《古诗十九首》在内容上，多写夫妇朋友间的离别相思和文人士大夫的失意 郁闷的心情。 (二)课文分析 《庭中有奇树》是一首表现思妇忆远的闺怨诗，是《古诗十九首》的第九首。 全诗八句，可分作两个层次。 前四句为第一层。描写在春天的庭院里，女主人公攀折花枝，想把它送给自 已所思念的亲人。首起两句是对思妇居处环境景物的描写。春天来了，庭院中一 棵奇异珍贵美丽的花树，在雨水阳光的滋润下生长得花繁叶茂，充满着无限的生 机和活力。后两句主要描写女主人看见庭院中美丽的花树，引发对远客他乡的游 子的思念，于是折下一枝花开最盛最美的花枝，想送给自已日夜思念的亲人。 后四句为第二层。描写女主人公内心的感慨。 “馨香盈怀袖”句，是承前对首句“庭中有奇树”的具体描写。这株花树果然非 同寻常，女主人公刚攀折一枝在手，便顿时感到花的芳香充盈浸染了自已的衣襟 和衣袖。花是这样的美丽和珍贵，但遗憾的是自已所思念的人与自已相距是太遥 远了，是根本无法送到亲人手中的。 从前面六句来看，诗人对于庭院中这种奇树及其所开的珍奇美丽的花，本来 是极力赞扬的。可是最后，突然又说“此物何足贵”未免使人有点惊疑。其实， 诗人是借女主人公之口对花落下先抑的一笔，正是为了后扬”但感别经时'”这一相 思怀念的主题。无论说花的可贵还是不足稀奇，都是为了表达同样的思想感情。 但这一抑一扬，诗的感情增强了，最后结句也显得格外突出。诗写到这里，算结 束了。 然而题外之意，仍然耐人寻味：主人公折花，原本是为了解脱相思的痛苦 从中得到一点慰藉；而偏偏所思在天涯，花儿无法送达，反而平白又添了一层苦 恼：相思怀念之情更加无法解脱。 二、《龟虽寿》 (一)作者简介 曹操(155年一220年3月15日)，字孟德，一名吉利，小字阿瞒，沛国 谯（今安徽亳州）人，汉族。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。 三国中曹魏政权的缔造者，其子曹丕称帝后，追尊为武皇帝，庙号太祖。曹操精 兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活，气魄雄伟， 慷慨悲凉：散文亦清峻整洁，开后并繁荣了建安文学，给后人留下了宝贵的精神 财富，史称建安风骨。曹操以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘 表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等。 (二)写作背景 此约作于公元208年初他平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后，南下征 讨荆、吴之前。此时曹操已经五十三岁了，不由想起了人生的路程，所以诗一开 头便无限感慨地吟道“神龟虽寿，犹有竟时，螣蛇乘雾，终为土灰。”《庄子·秋 水篇》说：“吾闻楚有神龟.死已三千岁矣。”曹操反其意而用之，说神龟纵活三千 年，可还是难免一死呀”《韩非子·难势篇》记载“飞龙乘云，攤蛇游雾，云罢 雾霁，而龙蛇与同矣“螣蛇”和龙一样能够乘云驾雾，本领可谓大矣！然而，一 旦云消雾散，就和苍蝇蚂蚁一样，灰飞烟灭了！古来雄才大略之主如秦皇汉武， 服食求仙，亦不免于神仙长生之术的蛊惑，而独曹操对生命的自然规律有清醒的 认识，这在截纬迷信猖炽的时代是难能可贵的。更可贵的是如何对待这有限的人 生？曹操一扫汉末文人感叹浮生若梦、劝人及时行乐的悲调，慷慨高歌日“老骥 伏枥.志在千里。烈士暮年，杜心不已。”曹操自比一匹上了年纪的千里马，虽然 形老体衰，屈居枥下，但胸中仍然激荡着驰骋千里的豪情壮志。 (三)课文分析 这是一首充满诗人对生活的真切体验的哲理诗，因而写得兴会淋漓，有着一 种真挚而浓烈的感情力量：哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的，因而 述理、明志、抒情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。 诗中“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”作者从朴素的唯物论和 辩证法的观点出发，否定了神龟、腾蛇一类神物的长生不老，说明了生死存亡是 不可违背的自然规律。”犹有”和”终为”两个词组下得沉着。而”老骥”以 下四句，语气转为激昂，笔挟风雷，使这位“时露霸气”的盖世英豪的形象跃 然纸上。 “老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴 着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。 “壮心不已"表达了要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自 强不息，保持思想上的青春，曹操以切身体验揭示了人的精神因素对健康的重要 意义。 “盈缩之期，不但在天：养怡之福。可得永年。”表现出一种深沉委婉的风情 给人一种亲切温馨之感。全诗跌宕起伏，又机理缜密，闪耀出哲理的智慧之光 并发出奋进之情，振响着乐观声调。艺术风格朴实无华，格调高远，慷慨激昂， 显示出诗人自