第四单元 健康生活 测试卷-【跳跳熊预习·左记右练】2023-2024学年五年级上册科学同步练(教科版)

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2023-11-30
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内容正文:

账小宁 于2003- 第一学期第四单元测试卷 五年级科学(JK) 本试卷满分100分,时间60分钟。 得分 评卷人 、填空题。(每空1分,共10分) 1.影响人体生长发育的因素包括 2.骨、 和 共同组成了我们的运动系统,它们相互配合,使 身体进行各种运动。 3.心脏 推动血液由心脏进入血管(动脉)流到全身各处;心脏 ,血液由血管(静脉)流回心脏。(填“收缩”或“舒张”) 4.脑是柔软而又脆弱的,它需要 来保护。 5.我们若突然被强光照射,眼睛会立即将这个信号通过 传到神经 中枢,神经中枢做出闭上眼睛的指令,并通过 传递指令,使我们的眼睛 迅速闭上。 得分 评卷人 二、判断题。(每小题1分,共10分) 1.经常进行身体锻炼是非常重要的,所以雾霾天气也要坚持进行室外运动。 2.不同地方的关节,活动的方式都是相同的。 ( 3.心脏在不断地跳动,所以它是没有时间休息的。 ( 4.神经中枢包括脑和脊髓。 5.我们的身高由遗传决定,坚持体育锻炼也不会长得更高。 ( 6.小明同学每分钟的心跳次数等于他的脉搏次数。 ( 7.绝大多数人的心脏位于右胸部。 ( 器 8.我们吃饭、喝水、打球等活动都是在神经系统的控制下完成的。 9.神经系统在身体的内部,它不需要保护。 ( 10.人体是一个和谐统一的整体,一个系统出现问题,会导致其他系统也出 现问题。 ( -17- 得分 评卷人 三、选择题。(每小题2分,共30分) 1.我们使劲举哑铃时,前臂上的肌肉( )e A.变软了 B.变硬了 C.变没了 2.我们依靠( )管理压力和冲突。 A.循环系统 B.运动系统 C.神经系统 3.小刚是五年级一班的男生,他的身高是150厘米,体重是50千克,那么他 的体重属于( A.正常 B.超重 C.肥胖 学生 五年级男生正常范围 五年级女生正常范围 肥胖:≥24.2 肥胖:≥23.0 体重指数(BMI) 低体重:≤14.3 低体重:≤13.7 (千克/米2) 超重:21.5~24.1 超重:20.6~22.9 正常:14.4~21.4 正常:13.8~20.5 4.心平气和时,人体心脏一分钟跳动( )次。 A.30-50 B.60-100 C.120~150 5.使血液在全身循环流动的力量来自于( A.呼吸 B.消化 C.心跳 6.当我们感觉自己压力很大时,可以进行( )。 A.暴饮暴食 B.沉迷游戏 C.体育锻炼 7.我们的身体能够做不同的事情,是( )在指挥这一切。 A.心 B.脑 C.胃 8.下列功能中,不属于人体骨骼作用的是( )。 A.支撑我们的身体 B.保护内脏器官 C.传输人体需要的营养 9.做接乒乓球游戏时,反复练习接球,接球的成功率一般会( A.越来越高 B.基本不变 C.越来越低 10.当我们长时间学习一门功课后,可以( )让脑得到休息。 A.适当地活动身体 B.抽支烟 C.打电子游戏 11.人体对环境刺激做出反应,需要经过的步骤是( )。 A.感受刺激→传入神经→神经中枢→传出神经→做出反应 B.感受刺激→传出神经→神经中枢一→传入神经→做出反应 C.感受刺激→传出神经→传入神经→神经中枢→做出反应 12.下列有利于保护脑的健康的是( )a A.充足的睡眠 B.带病学习 C.长时间学习 13.“卧薪尝胆”用到的感觉器官是( A.眼 B.鼻 C.舌 -18- 14.小明在测肺活量时需要深吸一口气,再用力吹出气体。吸入的气体从肺 进入血液,再由( )通过血管输送到全身各处。 A.胃 B.气管 C.心脏 15.下列说法不正确的是( )。 A.吸烟会危害吸烟者的健康,但不会危害周围人的健康 B.乘车时,系好安全带有利于保护我们的神经系统 C.经常参加运动,身体可以变得更加强壮,柔韧性更好,并且免疫力也会增强 得分 评卷人 四、连线题。(共10分) 1.将下列器官与所属的系统用线连接起来。(4分)》 脑 呼吸系统 心 神经系统 肺 运动系统 骨 血液循环系统 2.将脑的各部分填入图中,并与它们相应的功能连线。(6分)》 负责人体许多基本生命活动,如呼吸 心跳、血液循环等 控制着人体的大部分生命活动现象,如 运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等 协调运动和维持身体平衡 得分 评卷人 五、探究题。(共30分) 1.如图是人体上肢结构示意图。(4分) (1)在做伸肘运动时,上面的肌肉 ,下面的肌肉 骨 ,骨头绕着关节移动位置,手臂伸直。(均填“舒张”或 肌肉 “收缩”)》 关节 (2)在做屈肘运动时,上面的肌肉 ,下面的肌肉 ,产生力量,能牵引骨头,手臂弯曲。(均填“舒张”或“收缩”) 2.学了心脏和血液的相关知识后,小华同学对用听诊器测量心跳很感兴趣。 他运用四年级上学期学过的声音的知识,找来了橡胶管、漏斗、气球、剪刀、皮筋 等材料和工具,制作了一个听诊

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