1.3浮力综合复习巩固（知识点+题型）——2023-2024学年浙教版八年级上册科学

浮力综合-复习（计算和实验-基础） 题型一：称重法的应用 原理： 1、称量空烧杯重力为F2； 2、空气中的拉力等于物体重力，数值为F1； 3、将物体放入水中（物体可完全浸入水中，也可以部分浸入水中，但不能触到底部），读数测力计示数为F3； 4、称量出烧杯和溢出去水的总重力为F4. 即：； ，即 所以： ，即 例题1.1：.小科同学家里有一金属块，不知由什么金属制成。小科为了测定它是何种金属，进行了如下实验：先用细线吊着金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数如图甲所示，然后将金属块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图乙所示。 金属块所受的重力是________ 牛，所受的浮力是________ 牛。 例题1.2:如图所示，弹簧测力计下端悬挂一高度为1cm、质量为m的圆柱体，它在水中受到最大浮力为 ，圆柱体下表面刚刚与水面接触到全部浸没后，测力计示数F拉及圆柱体所受的浮力F浮分别与浸入水中深度h关系图正确的是(    ) A.      B. C.   D.  例题1.3:某同学想通过实验来验证阿基米德原理。以下是他的实验过程： （1）将矿泉水瓶的底部切除掉，乒乓球上粘上一根黑线，穿过带小孔的瓶盖，黑线另一端系一颗不太重的螺丝。用图甲和图乙做两次实验，加水后均发现乒乓球慢慢上浮。此实验说明浮力的方向是________的。 （2）该同学实验步骤如图： A.剪去大饮料瓶底，穿一根铁丝，用弹簧测力计测出大饮料瓶的重力G1； B.在小矿泉水瓶的侧壁开一小孔，插入一根饮料管，用蜡密封好缝隙。再将大饮料瓶和矿泉水瓶用一根铁丝穿在一起； C.往矿泉水瓶中加水，直到水面刚好和小孔相平。将金属块完全浸入水中，读出弹簧测力计的示数F； D.测出带有水的大饮料瓶的重力G2； E.分析数据，归纳总结实验结论，整理器材。 ①上述实验步骤中缺少一步，请补充完整。________。 ②需要如何处理实验数据才能验证阿基米德原理？________。 例题1.4:同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师所做的演示实验(如图甲所示)。课后复习时，科学兴趣小组的同学们，经过反复地思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图乙所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧测力计，C为重物，D为薄塑料袋(质量不计)，E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，杯中加入红色的水，F是升降平台(摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降)，G为铁架台。 （1）实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧测力计A的示数________；弹簧测力计B的示数________ (前两空均选填“增大”“减小”或“不变”)。比较弹簧测力计A的示数变化量ΔFA和弹簧测力计B的示数变化量ΔFB ， 它们的大小关系是ΔFA________(选填“＞”“＜”或“＝”)ΔFB。 （2）通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题？(请写出两条) ①________。②________。 （3）对比甲、乙两图的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？(请写出两条) ①________。②________。 （2）弹簧测力计使用前要调零；待弹簧测力计示数稳定后再读数 （3）溢水杯中加红色水，增加可见度；能同时显示出物体所受的浮力大小和物体排开液体所受的重力大小 例题1.5:小明研究浮力大小与深度的关系。现有一正方体金属块，将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示；再将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图象，如图乙所示。不考虑液面变化。根据该图像可以得出的正确结论是（     ） A. 物体的质量是25g                                                B. 物体的密度为3.5×103kg/m3 C. 物体浸没在水中时，受到的浮力大小为0.25N      D. 浮力的大小总是随着浸入深度的增加而变大 例题1.6:如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下，从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动。上升到离水面一定的高度处，图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象。根据图象信息,下列判断正确的是（    ） A. 该金属块重力的大小为136N            B. 浸没在水中的金属块受到的浮力大小是136N C. 该金属块的密度是7.8×103kg/m3       D. 在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大 例题1.7:如图，重5N的石块浸没在水中称时为3N，则石块受到的浮力为（  ） A. 2N