[中学联盟]海南省海口市第十四中学（苏教版）七年级语文下册导学案：8 三颗枸杞豆

【学习目标】 1、感悟生命的意义和成功来自志向、勤奋和刻苦的道理。[来源:Z&xx&k.Com] 2、领会词句在语言环境中的意义和作用。 【重点知识及能力讲解】 文中的一些词语写得比较含蓄，耐人寻味。体会它们在语言环境中的意义和作用，是学习本文的重点，也是难点。 预习案 一、课前预习 1.正音（参见同步练习册） 二、初读课文，人物分析 三叔： 少时，虚度年华，（ ） 老时，（ ）， （ ） 我： [来源:Zxxk.Com] 遇到三叔之前， （ ） 遇到三叔之后， （ ） 探究案 三、合作探究 1、这时太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像一个红色的车轮，就要滚进西边的山沟里去了。（他把太阳说成“红色的车轮”有何含义？） 2、“太阳能捉住吗？”我天真的问道。“能！能呀！我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它！” （“捉住太阳”是什么意思?） 3、“太阳里有火，一定很烫手吧。”“是啊，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子，里面放满了五彩的宝石。”（为什么说把太阳捉到手，太阳就能“变成一个圆圆的金盘子”?）[来源:学科网] 4、他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳！” （三叔为什么说“我”“也是太阳”？）[来源:学|科|网] 5、如何理解文中的三颗枸杞豆的含义？[来源:学科网ZXXK] 对三叔而言： 对“我”而言： 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$