空间向量与立体几何单元检测卷-2024届高三数学一轮复习

2023-09-15
| 4页
| 1695人阅读
| 56人下载

内容正文:

《空间向量与立体几何》单元检测题 总分:150分 时间:120分钟 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知向量与向量垂直,则实数x的值为(    ) A.﹣1 B.1 C.﹣6 D.6 2.已知空间向量,,则的最小值为、( ) A. B. C.2 D.4 3.已知正方体中,、分别为,的中点,那么直线与所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 4.在下列结论中:其中正确结论的个数是(    ) ①若向量共线,则向量所在的直线平行; ②若向量所在的直线为异面直线,则向量一定不共面; ③若三个向量两两共面,则向量共面; ④已知空间的三个向量,则对于空间的任意一个向量,总存在实数使得. A.0 B.1 C.2 D.3 5.如图所示,在平行六面体中,,,,,则的长为(    ) A. B. C. D. 6.三棱柱ABC-A1B1C1中,△ABC为等边三角形,AA1⊥平面ABC,AA1=AB,N,M分别是A1B1,A1C1的中点,则AM与BN所成角的余弦值为(    ) A. B. C. D. 7.如图,在斜四棱柱中,底面是平行四边形,M为与的交点.若,,,则(    ) A. B. C. D. 8.已知半径为1的球面上有四个点,,且,则四面体的体积最大值为(    ) A. B. C. D. 二、多选题:本题共4个小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分. 9.空间直角坐标系中,设坐标原点为,定点A,B,C坐标分别是、、,则有(    ) A.AB长度为 B.是钝角三角形 C.点A到BC的距离为 D.是平面的一个法向量 10.如图所示,长方体的底面是边长为1的正方形,长方体的高为2,、分别在、上,且,.则下列结论正确的是(    ) A. B. C.异面直线与所成角的余弦值为 D.二面角的正切值为 11.已知为棱长为1的正方体对角线上的一点,且(),下列说法正确的是(    ) A. B.最小值为 C. D.若为的中点,四棱锥的外接球表面积 12.正方体的棱长为1,点P在线段BC上运动,则下列结论正确的是(    ) A.异面直线与所成的角为60° B.异面直线与所成角的取值范围是 C.二面角的正切值为 D.直线与平面所成的角为45° 三、填空题:本题共4个小题,每小题5分,共20分. 13.空间直角坐标系中,点关于原点对称的点为,则点的坐标为 . 14.已知正三棱柱的所有侧棱长及底面边长都为2,是的中点,则直线与平面所成角的正弦值为 . 15.如图所示,三棱锥的侧棱长都相等,底面与侧面都是以为斜边的等腰直角三角形,为线段的中点,为直线上的动点,若平面与平面所成锐二面角的平面角为,则的最大值为 . 16.已知边长为1的正方体,M为BC中点,N为平面上的动点,若,则三棱锥的体积最小值为 . 四、解答题:本题共6个小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分10分)如图,矩形,平面,、、分别是、、的中点. (1)求证:直线平面; (2)求证:直线直线. 18.(本小题满分12分)在四棱锥中,为正三角形,四边形为等腰梯形,M为棱的中点,且,. (1)求证:平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值. 19.(本小题满分12分)如图在直三棱柱中,,为中点. (1)求证:平面. (2)若,且,求二面角的余弦值. 20.(本小题满分12分)已知平面四边形,,(如图1所示),现将沿边折起,使得平面平面,点为线段的中点,为线段上一点,(如图2所示). (1)求证:平面; (2)若二面角的余弦值为,求三棱锥的体积. 21.(本小题满分12分)如图,在三棱柱中,四边形为矩形,且,平面平面, (1)证明:平面. (2)求异面直线与所成角的余弦值. (3)线段上是否存在一点,使得平面与平面所成锐二面角的余弦值为?若存在,求出的值:若不存在,请说明理由. 22.(本小题满分12分)如图所示,矩形ABCD的边AB=,BC=2,PA⊥平面ABCD,PA=2,现有数据: ①;②;③;建立适当的空间直角坐标系, (1)当BC边上存在点Q,使PQ⊥QD时,可能取所给数据中的哪些值?请说明理由; (2)在满足(I)的条件下,若取所给数据的最小值时,这样的点Q有几个? 若沿BC方向依次记为,试求二面角的大小. $$

资源预览图

空间向量与立体几何单元检测卷-2024届高三数学一轮复习
1
空间向量与立体几何单元检测卷-2024届高三数学一轮复习
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。