复习任务群1 专题2 分点突破二 归纳信息与评价探究-【衡中学案】2024年新高考语文一轮总复习(统编版)

高考一轮总复习·语文 【我的作答】 　 　 　 　 　 　 考向(二) 　 分析科普文章的表达技巧 分析表达技巧包括分析说明顺序、说明方法等 技巧ꎮ １. 说明顺序 (１)空间顺序ꎮ 按照事物在空间中的位置关系依 次说明ꎮ 说明相对静止的事物ꎬ诸如园林、建筑物、工 艺品等ꎬ多用这种顺序ꎮ (２)时间顺序ꎮ 按事物发展的时间先后顺序写ꎬ 说明事物的发展变化常用这种顺序ꎮ (３)逻辑顺序ꎮ 按事物的内部联系来解说ꎮ 具体 表现在:从现象到本质(或从本质到现象)ꎻ从原因到 结果(或从结果到原因)ꎻ从特点到用途(或从用途到 特点)ꎻ从整体到部分(或从部分到整体)ꎻ从概括到具 体(或从具体到概括)ꎻ从主要到次要(或从次要到主 要)等ꎮ ２. 说明方法 (１)下定义ꎮ 用简洁、准确、周密的语言揭示出一 事物区别于其他事物的本质属性ꎮ (２)分类别ꎮ 把被说明事物按一定标准分成若干 类进行说明ꎮ (３)列数字(数据)ꎮ 援引有关数据以解说一定事 物性状ꎮ (４)举例子ꎮ 列举事实材料来说明事物ꎮ (５)作比较ꎮ 把两种或两种以上同类或异类事物 作比较ꎬ通过对同点和异点的分析ꎬ达到说明事物本质 的目的ꎮ (６)打比方ꎮ 运用比喻的方法ꎬ形象地说明事物 的性质特征ꎮ (７)用图表ꎮ 用图画、表格对被说明事物作较直 观明晰的说明ꎮ 典例 ２ 阅读下面的文字ꎬ完成问题ꎮ 监测数据显示ꎬ雨燕的迁飞路线几乎和“一带一 路”重叠ꎮ 每年 ８ 月它们以北京为起点ꎬ经内蒙古方向 往西北迁飞ꎬ从天山北部到达中亚地区ꎬ然后向南穿过 阿拉伯半岛ꎬ于 １１ 月上旬到达非洲南部越冬ꎮ 北京雨 燕迁徙路线的单程距离超过 １. ６ 万公里ꎬ全年迁徙距 离在 ３. ２ 万公里以上ꎮ ２０ 世纪前期ꎬ北京雨燕数量曾达到鼎盛ꎬ有 ５ 万只 之多ꎮ 从 １９５０ 年开始ꎬ随着旧城改造和地铁修建ꎬ城 门、城墙等先后被拆ꎬ北京雨燕栖息地迅速减少ꎮ 改革 开放后ꎬ随着经济建设飞速发展ꎬ北京新建起许多以玻 璃和钢筋水泥为材料的高楼大厦ꎮ 这些现代建筑没有 给北京雨燕留下居住空间ꎬ而玻璃幕墙镜面反射天空ꎬ 又会让雨燕迁飞时误认为前方开阔ꎬ撞向玻璃ꎬ每年都 有不少雨燕因此伤亡ꎮ 同时北京湿地迅速减少ꎬ海淀 多处稻田逐渐消失ꎬ南郊三海子等处的池塘面积大大 缩小ꎬ雨燕的食物来源受到极大影响ꎮ ２０１４ 年 ７ 月ꎬ据 中国观鸟会统计ꎬ北京雨燕数量锐减ꎬ仅剩 ２７００ 多只ꎮ (摘编自高武、石河等的相关文章) 举例分析文章运用了哪些说明手法ꎬ并指明其 作用ꎮ 【我的分析】 　 首先需要牢记科普文章常用的几 种说明手法ꎬ然后结合实例进行分析ꎮ (１)结合实例一分析运用的说明手法及作用 　 　 　 　 　 　 (２)结合实例二分析运用的说明手法及作用 　 　 　 　 　 　 【我的作答】 　 　 　 　 温馨提示:复习至此ꎬ请完成练案[５] ▼ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 分点突破二　 归纳信息与评价探究 逐点突破􀅰建知识之架构 ＺＨＵ ＤＩＡＮ ＴＵ ＰＯ ＪＩＡＮ ＺＨＩ ＳＨＩ ＺＨＩ ＪＩＡ ＧＯＵ 导 图 指 引 考 向 分 析 　 　 考向(一) 　 归纳、分析科普文章的信息内容 　 　 归纳文本信息的方法与论述类文本阅读基本相 同ꎬ归纳时应关注以下语句: １. 从科普文中的名词概念出发ꎬ提取由名词概念 生发的信息或包含概念的关键语句ꎮ ２. 抓住科普文中的重要的知识概念或重要语句ꎬ 提取对其阐释的信息ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 HZXA　 ０３５ 衡中学案·2024 年度创新设计·新教材 ３. 从文章主旨、作者写作意图出发ꎬ寻找有关的词 语或句子ꎬ或者是按提供的例句去寻找同类的语句ꎮ ４. 抓住寓意含蓄的句子或在结构层次中起重要作 用的语句ꎬ从上下文中提取有关信息并转换ꎬ使这些语 句的寓意具体化和明朗化ꎮ 典例 １ (２０１９􀅰江苏卷)阅读材料ꎬ完成题目ꎮ 去故宫参观时ꎬ会看到许多监控探头ꎬ这属于现代 高科技警报系统ꎮ 从前有没有安全警报系统呢? 在古 代ꎬ进入紫禁城须凭腰牌与合符ꎬ上面刻有允许入内人 员的身份信息ꎬ守卫会当场检查ꎮ 一旦发现危险ꎬ附近 白塔山上的信炮手接到放炮令牌ꎬ立即朝天开炮ꎬ卫士 们就会迅速集合ꎮ