6.1 价值与价值观 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

6.1价值与价值观 1．2020年5月9日，应急管理部召开会议指出，当前正处于危化品生产量、库存量、进口量齐增“三碰头”时期，叠加全球新冠肺炎疫情影响和气温升高等不利因素，安全风险增大，从今起全国开展危化品重大危险源企业专项检查督导。上述材料体现的唯物史观原理是（    ） A．社会存在决定社会意识 B．社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用 C．价值观对人的行为具有重要的导向作用 D．物质决定意识，意识对物质具有能动作用 2．人类在不同文明阶段对自然有不同的态度及行为，从价值观的角度看这主要体现 文明类型 对自然的态度 人类行为 农业文明 改造自然 大规模改造自然 工业文明 征服自然 事后进行环境补救措施 后工业文明 善待自然 谋求可持续发展 ①价值观对人们改造世界的活动具有导向作用 ②价值观对人生选择起决定作用 ③价值观随着社会存在的变化而变化 ④社会发展的总趋势是上升的 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 3．世界上没有垃圾，只有放错了地方的资源。比如，在园博会建设中，一个展园基坑开挖产生的杂填土，对另一个展园来说却是堆山造景的材料。这说明（    ） ①废物和资源之间没有任何本质上的同一性 ②事物的价值取决于自身的属性和人的需要 ③事物价值的转换依赖于事物属性的多样性 ④资源或废物的性质取决于人们对物的态度 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．如何处理快递产生的包装物，成了全社会需要共同面对的问题。武汉某高校学生脑洞大开，把快递盒回收改造成礼品盒、收纳盒等创意物品，再免费赠予学生使用。把快递盒回收再利用进一步佐证了 ①人们多样的价值选择是取得创意成功的源泉 ②事物的多重属性是满足人们不同需要的前提 ③学生的创意从根本上推动了事物价值的转变 ④事物价值的实现建立在物与人关系的基础上 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．殷殷期望，寄意深远。下列对习近平总书记所引用的名言警句的寓意理解正确的有（  ） ①空谈误国，实干兴邦———意识是客观存在的反映 ②朋友要老，好酒要陈———量变是质变的必要准备 ③被之僮僮，夙夜在公———人的真正价值在于奉献 ④治大国若烹小鲜 ————要自觉的树立创新意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．中共中央办公厅、国务院办公厅于7月24日印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（即“双减”政策），旨在减轻家长压力，促进孩子健康成长，推动社会健康发展。随着“双减”政策的出台，很多家长却陷入了彷徨：既为孩子减负而高兴，却又产生学习焦虑症，生怕自己的孩子在成绩上有所退步，少数家长想继续通过一些不正当的方式让孩子接受补课。材料反映的道理有(    ) A．新生事物的前途虽然光明，但被人们接受需要一个过程 B．真理是有条件的，具有不确定性，真理与谬误相伴而行 C．任何事物都包含利弊两个方面，我们要坚持一分为二的观点对待政策 D．只有树立正确的价值观才能做出正确的价值选择 7．“让每一名来自大山的女孩子能够上学，让每名孤儿有一个家”，这是63岁的张桂梅经常在嘴边的话。二十年间，这位大山里的女校长用柔弱的身躯扛着病痛走进每个孩子的家，把贫困女孩领进校园，无数个“特殊”的孩子在她的照顾下茁壮成长。这表明（   ） ①价值观对人生道路选择产生重大影响 ②创造价值就要实现个人与社会的统一 ③人的真正价值在对社会的责任和贡献 ④坚定理想信念是实现人生价值的前提 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．《道德经》曰：“知足不辱，知止不殆，可以长久。”《孙子兵法》云：“谋定而后动，知止而有得。”《增广贤文》有言：“知止常止，终身不耻。”上述材料对我们的启示有   ①遵守规则，不必去改变已有现状          ②严守底线，做到有所为有所不为 ③明辨是非，生活中不应见利忘义        ④适可而止，要防止出现过犹不及 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．在我国现阶段,要践行以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善为基本内容的社会主义核心价值观，是因为（   ） A．价值观是实现人生价值的前提条件 B．价值观具有重要的导向作用 C．价值观对个人与社会发展起促进作用 D．价值观决定着人生价值的实现 10．人民音乐家冼星海曾说过：“每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己，他就悲观、消极，发出绝望的哀号；有些人在苦难中还想到别人，想到集体，想到祖先和子孙，想到祖国和全人类，他就得到乐观和自信。”其中蕴含的唯物史观道理是（    ） ①价值观源自于对个人生活遭遇和处境的反思 ②价值观对社会与人生有重要的驱动和制约作用 ③价值观作为一种社会意识，具有相对独立性 ④基于个人