第12课《总也倒不了的老屋》（第二课时）（分层作业）-【上好课】三年级语文上册同步高效课堂系列（ 统编版）

6学科网 同步精品上好课系列山 TONG BU JING PINSHANG HAO KEXLE 第12课总也到不了的老屋第二课时 分层作业 作业内容 分层要求 【阅读与鉴赏】 一、课文回顾。 1.根据课文内容填空。 课文讲老屋帮助()、()、()摆脱困境的故事，写出了老屋 )的高尚品质。 2.运用预测学习课文。 (1)将下面“预测的依据”与“预测的内容”配对。 预测的依据 a.插图中的老屋看起来很慈祥。 b.课文题目是“总也倒不了的老屋”。 c.老屋答应了小猫再站一晚上的请求。 d.接受完帮助后老母鸡道谢离开。 预测的内容 必做题 ()A.老屋也会答应老母鸡再站二十一天的请求。 ★★★ ()B.接受完帮助后小蜘蛛也会道谢离开 ()C.老屋应该会答应小猫的请求 ()D.课文中的老屋应该一直没有倒下去。 (2)第1小题“预测的内容”中， 与课文中的内容不同，所以我们预测的内容有 的跟故事的实际内容一样，有的不一样。（填序号） (3)从以上小题中我们可以知道，预测要有 如文章的题目、插图和 都可以帮助我们预测。 二、阅读短文，回答问题。 掩饰过失的猫 有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。 它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它， 等以后养肥了再说。” 6学科网 同步精品上好课系列山 TONG BU JING PINSHANG HAO KEXLE 它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“我是不想捉它， 捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸 搞得多脏啊！” 一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道： “身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！” 后来，它掉进河里，同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？ 不，我在游泳…”话没说完，就沉没了。 “走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。” (1)用“ ”画出这篇短文的中心句。 (2)“话没说完，就沉没了”指的是 (3)下面属于短文中猫掩饰过失的事情是( ）。(多项选择) A捕捉老鼠 B.河边捉鱼 C.掉进泥坑 D.掉进河里 (4)这个故事告诉我们( A.要勇于承认错误，不要掩饰过失。 B.做错了事要有合理的理由进行辩解。 (5)接下来会发生什么事呢？预测一下吧。 【表达与交流】 老屋的事迹感动了很多人，电视台准备派小记者对老屋进行采访。请你合理想象，完成 选做题 下面的对话.。 ★★★ 我是小记者，让我来采访一下老屋吧！ 小记者：老屋，小猫、老母鸡和小蜘蛛都让你再站一会儿，你是怎么想的？ 老屋： 小记者：那后来没有人需要你帮助了，为什么你还不倒下呢？ 老屋： 学科网 同步精品上好课系列山 TONG BU JING PINSHANG HAO KEXLE 【梳理与探究】 阅读预测 阅读预测，指在阅读过程中，根据文章题目、插图等文本线索及相关背景知识、生活经 验等己有信息，对故事情节、结局、人物命运、文章观点等进行预测，通过“猜测一验证” 的模式激发阅读兴趣，推动深度阅读，实现与文本之间的对话。 阅读时可以用不同方法进行预测。下面这些预测分别是用什么方法进行的？选一选。 选做题 A.借助题目预测B.借助插图预测C.借助生活经验预测D.借助上下文预测 ★★★ 1.我预测老屋最后会倒下，因为房屋陈旧了就可能会倒下。( 2.我预测老屋一直都没有倒下，因为文章的题目是“总也倒不了的老屋”。() 3.我预测老屋会答应小猫的请求，因为课文插图中的老屋看起米非常慈祥。() 4.我预测老屋会答应小蜘蛛的请求，因为老屋之前也帮助了小猫和老母鸡。( 同学们，用预测的方法读书是不是很有趣？以后在阅读时候，一定要运用这种方法呀！ 今天我收获了 颗星，我已经积累了 颗星，真棒啊，继续努力！ 教师评价： 学科网 同步精品上好课系列山 TONG BU JING PINSHANG HAO KE XLE 参考答案： 作业内容 分层要求 【阅读与鉴赏】 一、课文回顾。 1.根据课文内容填空。 课文讲老屋帮助（小猫）、（母鸡）、（蜘蛛）摆脱困境的故事，写出了老屋 (善良、乐于助人)的高尚品质。 2.运用预测学习课文。 (1)将下面“预测的依据”与“预测的内容”配对。 预测的依据 a.插图中的老屋看起来很慈祥。 b.课文题目是“总也倒不了的老屋”。 c.老屋答应了小猫再站一晚上的请求。 d接受完帮助后老母鸡道谢离开。 预测的内容 必做愿 (c)A.老屋也会答应老母鸡再站二十一天的请求。 ★★★ (d)B.接受完帮助后小蜘蛛也会道谢离开 (a)C.老屋应该会答应小猫的请求 (b)D.课文中的老屋应该一直没有倒下去。 (2)第1小题“预测的内容”中，B与课文中的内容不同，所以我们预测的内容有