第10课《爬山虎的脚》（第一课时）（教学课件）-【上好课】四年级语文上册同步高效课堂系列（ 统编版）

第一课时 四年级语文上册统编版 爬山虎的脚 激趣导入，了解作者 学习任务一 激趣导入 同学们听过爬山虎这种植物吗？ 激趣导入 观察一下它的脚是什么样子的？ 叶圣陶(1894—1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人，我国现代著名作家、教育家、出版家，是现代童话创作的重要奠基人。 主要作品：童话《稻草人》，长篇小说《倪焕之》。 走近作者 检查预习，初步感知课文 学习任务二 《爬山虎的脚》 听读课文 字词检测 我会读 匀 叶 牛 弯 枯 曲 均 jūn bǐng wō 萎 柄 蜗 qū wěi 多音字 我会读 曲 qū 弯曲　曲曲折折 qǔ 歌曲 曲终人散 他用弯曲(qū)的乐器，吹出了优美的乐曲(qǔ)。 . . 细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 识字技巧 看图识字 叶柄 bǐng “柄”是植物的花、叶或果实跟枝茎连着的部分，文中之爬山虎的叶和茎相连的部分。 识字技巧 看图识字 蜗牛 wō 一种软体动物。有黄褐色的壳，有螺旋纹，吃草本(如蔬菜等)植物的表皮，危害农业。蜗牛的触角像细丝，成枝状。 识字技巧 加一加 艹 + 委 = 萎 （枯萎）（萎缩） wěi 土 + 匀 = 均 （均匀）（平均） jūn 蜗牛 蜗居 识字技巧 比较识字 蜗 —— 锅 铁锅 锅盖 叶柄 把柄 甲乙丙丁 柄 —— 丙  wō bǐng 字词检测 我会写 虎 操 占 嫩 顺 均 叠 隙 茎 柄 萎 瞧 固 cāo nèn zhàn jūn shùn hǔ dié qiáo wěi xì bǐng jīng gù hǔ 结构： 半包围结构 偏旁：虍 笔画数：8 组词：爬山虎 马虎 生龙活虎 造句：小表弟长得虎头虎脑，非常可爱。 书写提示：第一笔竖写在竖中线上，第三笔是横钩，“七” 要写得扁一些。 重点指导 xì 结构：左右 偏旁：阝 笔画数：12 组词：空隙 缝隙 白驹过隙 造句：阳光从树叶间的缝隙中洒落下来。 书写提示：双耳旁的第一笔横折弯钩要写得窄一些，“日”字要写得扁一些，在上下两个“小”字之间。 重点指导 重点指导 nèn 不要写成折文。 gù 嫩 固 写完里边再封口。 每个自然段分别写了爬山虎的什么？想想可以把哪些自然段合并在一起？ 整体感知 整体感知 爬山虎叶子的特点 爬山虎的生长的位置 爬山虎的脚与墙的关系 爬山虎是怎么往上爬的 爬山虎脚的位置和样子 爬山虎的脚 1 2 3 4 5 爬山虎生长的具体位置 1 2 3 爬山虎叶子的特点 爬山虎的脚及爬山虎是怎样往上爬的 理清思路 品读描写叶子的语句， 感受作者连续细致的观察 学习任务三 默读第2自然段，说一说，作者都关注了爬山虎叶子的哪些方面？ 自学提示 颜色变化：______________________________ 空间分布：_________________________________________ 生长速度：________ 嫩红——嫩绿——绿得那么新鲜 快 铺得均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙 叶子的特点 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。 嫩红 嫩绿 观察 细致 刚长 出来 不几天 连续 观察 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 绿得那么新鲜 又多 又密 静态描写 那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。 叶尖儿全部朝下 静态描写 一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 动态描写 拂 漾 生机勃勃 动态美 作者为什么能够把叶子写得这么美呢？ 作者认真仔细地观察事物，养成了良好的观察习惯。 学好语文，快乐成长！ 165930.36 $$