5.4.2 细菌-【易捷备课】2023-2024学年八年级生物上学期同步精品课件(人教版)

2023-09-15
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 第二节 细菌
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 60.78 MB
发布时间 2023-09-15
更新时间 2023-09-15
作者 陌上花开❀
品牌系列 -
审核时间 2023-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40787731.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

细菌 第五单元 生物圈中的其他生物 —第四章 细菌和真菌— 主讲人:*** 破伤风杆菌是一种适于在缺氧条件下生存和繁殖的细菌,感染人体后会使人患破伤风。当伤口较深时容易得破伤风,而皮肤表面划破一般不会得破伤风,这是为什么?怎样预防破伤风? 如果只是皮肤表面划伤,伤口浅,破伤风杆菌无法在氧气充足地方生存,就不会导致人患破伤风。 预防破伤风,一是减少或避免受伤,二是受伤后及时清理伤口。伤口较深时应及时注射破伤风抗毒素。 说出细菌的形态和结构特征。 学习目标 learning aims 说出细菌与人类生活的关系。 认同细菌的发现过程中理性的怀疑与技术的进步起到重要的作用。 细菌的发现 细菌的发现 17世纪后叶,荷兰人列文虎克用自制能放大200~300倍的显微镜率先观察到了细菌。 细菌从哪来? 巴斯德的实验 结论:细菌不是自然发生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。 鹅颈瓶 煮沸肉汤,杀灭其中细菌 肉汤仍澄清,没有细菌繁殖 打断瓶颈 肉汤变浑浊,细菌在肉汤中繁殖 巴斯德 1.鹅颈瓶实验 2.发现乳酸菌(细菌)、酵母菌(真菌); 2.提出巴氏消毒法; 3.防止手术感染的方法。 —— 微生物学之父 细菌的大小 只有用高倍显微镜或者电镜才能观察到细菌的形态。 10亿 1粒 细菌的形态 球菌 杆菌 螺旋菌 细菌都是单细胞的,有些细菌虽然相互连接成团或长链,但是其中每个细菌都是独立生活的。 如肺炎双球菌 如大肠杆菌 如幽门螺旋菌 细菌的结构 细菌的结构 3 2 4 1 5 6 荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA 鞭毛 运动 保护;致病性 讨论 1.细菌的结构有什么特点? 2.试根据细菌的结构推测,细菌能够像植物那样自己制造有机物吗? 具有细胞壁、细胞膜、细胞质,没有细胞核、叶绿体,有遗传物质DNA 由于细菌的细胞内没有叶绿体,所以大多数细菌不能进行光合作用制造有机物,只能依靠现成的有机物生活,它的营养方式是异养型。 细菌虽有DNA集中的区域,却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。 动植物细胞和细菌的比较 名称 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 叶绿体 植物细胞 动物细胞 细菌细胞 有 有 有 大多有 有 有 有 无 有 有 无 无 有 无 有 细菌的生殖 细菌是靠分裂进行生殖的。 技能训练:计算 假设你手上此刻有100个细菌,细菌的繁殖速度按30分繁殖一代计算,在没有洗手或其他影响繁殖的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少?这对你保持好个人卫生有什么启示? 分裂后细菌数目=分裂前细菌数目×2n (n为细菌分裂的次数) 100×28=25600(个) 有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。小而轻的芽孢可随风飘散各处,落在适宜环境中,又能萌发成细菌。 芽孢 细菌无处不在的原因? 养成搞好个人卫生的良好习惯,要经常洗手、洗澡、换洗衣服,减少自身携带的细菌数目,减少被细菌感染而生病的可能。 个体微小,易扩散 分裂繁殖速度快,数量多 能形成芽孢,抵抗能力强 课堂小结 272371.4 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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