（典型例题篇）第二单元观察物体（五大考点）-2023-2024学年三年级数学上册典型例题系列（原卷版+解析版）北师大版

篇首寄语 我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生，但面对琳琅满目的资料时，总是费时费力才能找到自己心仪的那份，编者也常常为此苦恼。于是，编者就常想，如果是自己来创作一份资料又该怎样？再结合自身教学经验和学生实际情况后，最终创作出了一个既适宜课堂教学讲解，又适宜课后作业练习，还适宜阶段复习的大综合系列。 《2023-2024学年三年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点真题总结与编辑而成的，该系列主要分为典型例题篇、专项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。 1.典型例题篇，按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。 2.专项练习篇，从高频考题和期末真题中选取专项练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。 3.单元复习篇，汇集系列精华，高效助力单元复习，其优点在于综合全面，精炼高效，实用性强。 4.分层试卷篇，根据试题难度和不同水平，主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分，其优点在于考点广泛，分层明显，适应性广。 黄金无足色，白璧有微瑕，如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见，请留言于我改进，欢迎您的使用，谢谢！ 101数学工作室 2023年9月15日 2023-2024学年三年级数学上册典型例题系列 第二单元观察物体【五大考点】 （原卷版） 专题解读 本专题是第二单元观察物体。本部分内容考察从不同位置观察物体，考点和题目相对简单，建议作为本章核心内容进行讲解，一共划分为五个考点，欢迎使用。 目录导航 目录 【考点一】从不同位置观察同一物体 3 【考点二】从不同位置观察同一物体的视图 4 【考点三】画出从不同位置观察同一物体的视图 5 【考点四】从不同位置观察两个物体 7 【考点五】正方体的视图问题 8 典型例题 【考点一】从不同位置观察同一物体。 【方法点拨】 1.从不同位置观察同一物体，提醒学生站在观察者的角度思考。 2.从相对位置观察同一物体，看到的物体的形状正好是相反的。 【典型例题】 下面的图分别是谁看到的？连一连。    【对应练习1】 下面四幅图分别是谁看到的？连一连。       【对应练习2】 下面的图形是谁看到的？用线连一连。    【对应练习3】 下面这些照片分别是谁拍的？连一连。    【考点二】从不同位置观察同一物体的视图。 【方法点拨】 从不同角度观察同一物体，提醒学生想象从前面，后面，侧面观察得到的结果再分别与选项进行对照。 【典型例题】 下图中是( )看到的，是( )看到的，是( )看到的。 【对应练习1】 观察下面的立体图形，找出从正面、右面、上面看到的形状。 ( )     ( )    ( ) 【对应练习2】 观察下面的立体图形，找出从正面、右面、上面看到的形状。 ( )     ( )    ( ) 【对应练习3】 如图，是从( )面看到的，是从( )面看到的，是从( )面看到的。（填“前”“后”“左”或“右”） 【考点三】画出从不同位置观察同一物体的视图。 【方法点拨】 在画观察到的图形时，遵循三个原则：长对正、高平齐、宽相等。 【典型例题】 在方格纸上画出下面的几何体从正面、上面和左面看到的图形。 从正面看     从上面看     从左面看 【对应练习1】 观察如图物体，分别画出从前面、上面、左面看到的图形。      【对应练习2】 认真观察，画出你从左面、右面、正面看到的图形的形状。            【对应练习3】 在方格纸上画出从正面、左面和上面看到的图形。 【考点四】从不同位置观察两个物体。 【方法点拨】 从不同位置观察两个物体时，不仅要考虑每个物体的形状，还要注意两个物体的相对位置关系以及是否有遮挡情况。 【典型例题】 看一看，连一连。 【对应练习1】 想一想，连一连。三幅图分别是谁看到的？ 【对应练习2】 连线。 【对应练习3】 操作题：下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 【考点五】正方体的视图问题。 【方法点拨】 解决立方体数字问题时，找出一个数字所有相邻的数字，则缺少的那个数字就与这个数字相对。 【典型例题】 有一个正方体，六个面上各有一个数字，分别是1、2、3、4、5、6，从不同角度观察结果如下所示。正方体相对的两个面的数字分别是几？ 【对应练习1】 熊妈妈在魔方的六个面上各贴了一个数字，分别是1，2，3，4，5，6。第一次熊宝宝看到了，第二次熊宝宝又看到了。数字1，2，3对面分别是多少？ 【对应练习2】 一个正方体，各个面上分别写着数字1～6，从不同的角度观察，情况如下图所示。猜猜这个正