双休日作业（9月4日） 2023-2024学年统编版语文九年级上册

泰兴市西城初中教育集团校本作业 泰兴市西城初中教育集团初三语文双休日作业（1) 命题人：唐雪梅 审核人：卢忆苏 预计用时： 2023.9.4 班级-一-一-姓名 完成时间」 家长签字」 得分」 一、积累与运用(24分) 你接收了春的xuanlan和夏的繁荣，你也接收了春的张狂和夏的任性【甲】你接收 了生命们从稳健成熟到开始萌生，这期间的种种苦恼、挣扎、失望、焦虑、怨忿和哀 伤，你也容纳了它们的欢乐、得意、胜利、收获和颂赞。你告诉我【乙】生命的过程注 定是由激越到安xg,由璀璨到平淡，一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗华终 会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。因为到了这一天。树高千尺.叶落归根，一 切终要回返大地.消溶干那一片渺远深沉的棕土。到了这一天，你将携带着丰收的生命 的shuò果，牢记着它们的苦涩或甘甜.随着那飘坠的落叶消隐.沉埋在秋的泥土中，去 安享生命最后的胜利，去吟唱生命真实的凯歌！ 1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分) 2.在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是(2分)】 () A.【甲】。【乙】， B.【甲】。【乙】： C.【甲】：【乙】： D.【甲】，【乙】： 3.结合材料，选出下列说法不正确的一项(2分】 A.“也“千尺“容纳”“丰收”加点词的词性分别是副词、数量词、动词、名词。 B.语段中“平淡"喧哗：从词语的感情色彩角度分析，都是是中性词。 C.“稳健成熟”和“开始萌生”语序颠倒，应该将两个词语调换位置。 D.语段中的“激越”和“安Xing:“璀璨“"和“平淡”是两组反义词。 4.根据提示填写课文原句。(10分) 翻开历史长卷，无数自强不息的身影浮现干眼前。“人有悲欢离合，①】 ”是苏轼仕途失意、思念家人时的豁达“③】 醒 能述以文者”是欧阳修被贬滁州时与民同乐的潇洒：“沉舟侧畔千帆过，④ 今日听君歌一曲.⑤ "”是刘禹锡给予友人最真挚的谢意与共勉：“莫 说相公痴，⑤ ”是张岱不与世俗同流合污的品质：“⑦ ⑧ ”(《行路难（其一）》)是李白面对困境 的豪情“⑨ ”(《岳阳楼记》)是范仲淹流芳 百世的忧乐观。这是我们传统文化的精髓.也是中华民族生生不息的精神源泉。 5.综合性学习活动。(6分) “天行健，君子以自强不息“这是我国传统文化的精髓，也是中华民族生生不息的精神源泉之 一。下面是九(1)班围绕“自强不息"这一中华传统美德开展的综合性实践活动。就让我们 走进九(1)班.和他们一起完成相关活动吧。 【品析内涵】结合下面的资料，谈谈你对“自强不息“精神内酒的理解。 士不可以不弘毅.任重而道远。一一节选自《论语·泰伯》 先天下之忧而忧.后天下之乐而乐。一一节选自范仲淹《岳阳楼记》 2020年5月22日，习近平总书记在参加内蒙古代表团审议时.希望内蒙古的同志大 力弘扬“蒙古马精神：确保完成决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务。蒙古马体 形矮小，其貌不扬.却不畏寒冷，耐力超强，在风霜雪雨的大草原上担负着转牧场、踏坚冰、 战疆场等重任，只要接受指合，就无所畏惧、勇往直前，任何恶劣气候和环境都阻挡不住它 的步伐。 “自强不息”的内涵是(2分)： 【寻找典范】中国古代有许多自强不息的人物，你可以搜集他们的故事，并用简洁的语 言给大家介绍其中的一则吗？(2分) 【发表演讲】祖国对青少年寄予厚望“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的 接力奋斗中变为现实。“我们青少年怎么做中能不辜负这份期望呢？班级将以“自强不息” 为话题.组织一次演讲活动，现请你模仿下面的例子，为这次活拟两个演讲主题供同 学选择。(2分) 例：志当存高远 你拟定的演讲主题有： 二、阅读理解(66分】 (一)阅读王安石的《金陵即事》.完成问题。(6分) 水际柴扉②一半开，小桥分路入青苔。背人照影无穷柳，隔屋吹香并③是梅。 【注】①即事：就眼前的事物、情景（做诗文或绘画）。②扉：一作“门：③并：都。 6.(1)下列王安石的诗句中，与本诗感情基调最接近的一项是(3分)() A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。(《元日》) B春风又绿江南岸，明月何时照我还？(《泊船瓜洲》) C.一水护田将绿绕.两山排闼送青来。(《书湖阴先生壁》) D.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(《登飞来峰》) (2)本诗通篇写景，似乎不见人，却又处处见人。结合诗句，说说见到了怎样的人。(3 分) (二)阅读下面两则文营语段，完成7-10题。(17分)》 【甲】黄庭坚字鲁直，洪州分宁人。苏轼尝见其诗文.以为超轶绝尘，独立万物之表. 世久无此作，由是声名始震。哲宗立，召为校书郎、《神宗实录》检讨官。逾年，《实录》 成，擢心起居舍人。庭坚性笃孝，母病弥年，昼夜视颜色，衣不解带，及亡，庐墓下，哀毁 得疾几殆。服除.为秘书丞，提点明道宫，兼国史编修官。章敦