内容正文:
3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项(练习题)-人教版七年级上册
一.选择题
1 .某同学解方程2x﹣3=ax+3时,把x的系数a看错了,解得x=﹣2( )
A.5 B.6 C.7 D.8
2 .由2x﹣6=4x﹣5,得2x﹣4x=﹣5+6,是等式两边同时加上了( )
A.4x﹣6 B.4x+6 C.﹣4x﹣6 D.﹣4x+6
3 .若单项式与﹣2a3bn的和仍是单项式,则方程的解为( )
A.x=﹣23 B.x=23 C.x=﹣29 D.x=29
4 .小军同学在解关于x的方程去分母时,方程右边的﹣1没有乘6,则m的值和方程的正确的解分别为( )
A.2,2 B.,3 C.,﹣3 D.3,3
5 .现定义运算“*”,对于任意有理数a,b满足a*b=,*1=﹣2×1=﹣,则有理数x的值为( )
A.4 B.11 C.4或11 D.1或11
6 .一位同学在解方程5x﹣1=( )x+3时,把“( ),解得,这位同学把“( )( )
A.3 B.﹣ C.﹣8 D.8
7 .方程去分母后得( )
A.3 (x﹣3)=1﹣(1+2x) B.3 (x﹣3)=6﹣1+2x
C.3 (x﹣3)=1﹣1﹣2x D.3 (x﹣3)=6﹣(1+2x)
8 .把方程x=﹣1变形为x=﹣2的依据是( )
A.分数的基本性质 B.等式的性质1
C.等式的性质2 D.倒数的定义
9 .解方程时,把分母化为整数,得( )
A. B.
C..1 D.
10 .对于两个不相等的有理数m、n,规定min{m、n}表示两个数中较小的数,如min{3、﹣2}=﹣2(1﹣x)的解是( )
A.或 B. C. D.或x=﹣1
二.填空题
11 .对于有理数x、y定义了一种新运算“*”,规定:x*y=xy﹣x﹣y.例如:1*2=1×2﹣1﹣2=﹣1,2*(﹣3)(﹣3)﹣2﹣(﹣3)=﹣5=1*2x,那么x= .
12 .定义运算:a☆b=a(b+7),则方程3☆x=2☆(﹣4)的解为 .
13 .我们生活中有两种日常温度计量单位,一种是摄氏度tc,一种是华氏度tF,它们可以用公式tF=tc+32相互换算,那么华氏212度相当于 摄氏度.
14 .若3a﹣2与2a﹣3互为相反数,则代数式a2﹣2a+3的值是 .
15 .在有理数范围内我们定义运算法则“¤”:a¤b=ab+a﹣b+3,如2¤5=2×5+2﹣5+3=10.如果﹣3¤x=4,那么x的值为 .
三.解答题
16 .解方程:
(1)﹣=﹣1;
(2)﹣=2.
17 .解方程
(1)7(2y﹣1)=3(4y﹣1)
(2)x﹣+=1.
18 .请从下面两个方程中任选一个,联系生活实际编一道用方程解决的问题并解答.
(1)x+x=55;
(2)2x+3(x﹣5)=100.
19 .一题多解是培养我们发散思维的重要方法,方程“6(4x﹣3)+2(3﹣4x)(4x﹣3)+5”可以有多种不同的解法,观察此方程
(1)则原方程可变形为关于y的方程: ,通过先求y的值,从而可得x= ;
(2)利用上述方法解方程:3(x﹣1)﹣(x﹣1)=2(x﹣1)﹣(x+1).
20 .用“※”定义一种新运算:对于任意有理数a和b,规定a※b=a(a+b).
例如:1※2=1×(1+2)=1×3=3.
(1)求(﹣3)※5的值;
(2)若(﹣2)※(3x﹣2)=x+1,求x的值.
$$