内容正文:
2.1.2两条直线平行与垂直的判定
高二数学组
人生就像骑重车
想保持平所就得往前走
课程目标
学科素养
1.理解幂函数的概念,会画幂函数
1.数学抽象:幂函数的
概念;
y==2===的图象:
2.逻辑推理:由五个
2.结合这几个幂函数的图象,掌握幂函数的图
特殊幂函数的图象归
纳幂函数的图象与性
象变化和性质;
质;
3.数学运算:求幂函数
3.能应用幂函数性质解决简单问题。
的解析式及比较大小:
4.直观想象:由幂函数
的图象得幂函数的性
质。
通过上节课的学习我们知道:一个点和一个方向(倾
斜角、斜率、方向向量)能确定平面直角坐标系内一条直
线的位置.那么两条直线的位置关系又由哪些条件确定呢?
带着这些问题我们来学习本节课的内容.
阅读教材第55页~57页
回答问题:
(1)直线1L2时,斜率k1与k2满足什么关系?
(2)直线I11l2时,斜率k1与k2满足什么关系?
1.平行
设两直线1和l2的斜率分别为k1,k2.
如果11∥12,则1,l2的倾斜角相等=a2
tana1=tana2,即k1=k2:
反之,如果k,=k2,即tan1=tanc,
:0°≤1<180°,0°≤02<180°,
.1=02,.1∥12·
综上:对于两条斜率分别为k1,k2直线l1和L2,
11∥L2÷k1=k2
说明:
(1)若直线1和2的斜率都不存在,
其倾斜角为90°,则(1∥12·
(2)若斜率分别为k1,k2直线l1和2
0
X
可能重合,则
71
12
J412
=,或虹1重合
2.垂直
预备知识:直线的方向向量
P
直线过两点P1(1,y1)、P2(x2,y2)
P2
向量P,P,的坐标是(X2-X1y,Jy)
X
直线上的向量PP,及与它平行的向量
都称为直线的方向向量
当直线PP与x轴不垂直时,此时向量,1一P乃,也是直线PB的
X2-X1
方向向量,且它的坐标是
(x2-x1,y2-1),即(1,k)
X2-X1
设直线1和2的斜率分别是k1和k2,
则直线1有方向向量d=(1,k1),
直线2有方向向量b=(1,k2),
l112台1b台d方=0
y
→1×1+k1×k2=0.
即
l1112台kk2=-1
02
问:如果两条直线中,有一条
x
直线不存在斜率,那么两条直
线垂直的条件是什么?
答:另一条直线的斜率等于0.
设直线1和2的斜率分别是k1和k2,
则直线1有方向向量d=(1,k1),
直线2有方向向量b=(1,k2),
l112台Lb台di=0台1×1+k,×k2=0.
即
l1⊥l2台kk2=-1.
如果两条直线的斜率分别是k1和2,那么
,这两条直线垂直的充要条件是
k1k2=-1.
问:如果两条直线中,有一条直线不存在斜率,
那么两条直线垂直的充要条件是什么?
答:另一条直线的斜率等于0.
例1.已知4(2,3),B(-4,0),P(-3,1),Q(-1,2),试
判断直线BA与PQ的位置关系,并证明你的结论。
解:
A
x
B
例2、已知四边形ABCD的四个顶点分别为A(0,
0),B(2,一1),C(4,2),D2,3),试判断
四边形ABCD的形状,并给出证明。
图3.1-9