习作：这儿真美教学设计-2023-2024学年语文三年级上册（统编版）

教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 三年级 学期 秋季 课题 习作：这儿真美 教科书 书名：义务教育教科书语文教材 出版社：人民教育出版社 教学目标 1.能围绕一个意思介绍一处美景。 2尝试运用积累的词句描写景物。 3能与伙伴交流、修改自己的习作，乐干分享观察到的美景。 教学内容 教学重点： 能围绕一个意思介绍一处美景。 教学难点： 尝试运用积累的词句描写景物。 教学过程 一. 揭示课题，审清题意。 (一)谈话导入，揭示课题。 1.交流观察到的美景。 2.说说这儿有什么，是什么样子的。 3出示课题：这儿真美 二。借助典到语段，指导习作方法。 1.出示课文语段，思考：这段话是围绕哪一句写的。 2.反馈： (1)找关键句。 (2)理解围绕一个意思写的作用。 3.出示例句，体会表达上的不同。 (1)思考：除了第一句直接写出景色真美，其他两句是怎样表达的。 (2)反馈： *直接表达景色的美丽。 *用其他的语言表达这样的意思。 三.交流讨论，写出景物之美。 (一)例文比较，学习写法。 1出示习作片段，思考：哪一个片段更能体现海滩的美。 2.反馈： (1)模仿课文中学过的写法来写。 (2)写人和小动物的动作、神态。 (3)把看到的、听到的、闻到的、摸到的都写下来。 (四)完成习作，认真修改。 1.完成习作。 2.出示学生习作，思考：读了这段文字，你有什么发现。 3.反馈： (1)描写时可以选用学过的词语。 (2)和“这儿真美”没有关系的内容不用写。 (3)书写时要把字写正确。 (4)关键句除了放在开头，还能放在这段话的结尾。 (五)布置作业。 1.读一读自己的习作，用修改符号修改。 今天就以“这儿真美“为题，完成习作并认真修改。作业单上提供了一部分这 学期新学的词语，可以自行选择用在习作里。 盛开飞舞狂欢闪闪发亮漂亮优美明朗静悄悄粗壮香甜清凉亮晶晶… 学习任务单 课程基本信息 学科 语文 年级 三年级 学期秋季 课题 习作：这儿真美 教科书 书名：义务教育教科书语文教材 出版社：人民教育出版社 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1.能围绕一个意思介绍一处美景。 2.尝试运用积累的词句描写景物。 3能与伙伴交流、修改自己的习作，乐于分享观察到的美景。 课前学习任务 观察一处美景。 课上学习任务 学习任务一： 1.结合照片分享自己最喜欢的一处美景，说说这个地方有些什么，是什么样子的。 学习任务二： 2结合语境，你是如何围绕一个意思把景物的特点写具体的。 学习任务三： 3.例文比较，说说哪一个片段更能体现海滩的美。 学习任务四： 4.完成习作，认真修改。 推荐的学习资源 作业练习 课程基本信息 学科 语文 年级 三年级 学期 秋季 课题 习作：这儿真美 教科书 书名：义务教育教科书语文 出版社：人民教育出版社 学生信息 姓名 学校 班级 学号 作业练习 完成习作《这儿真美》。 盛开飞舞狂欢闪闪发光 可以用上这学期 漂亮优美明朗静悄悄 新学的词语。 粗壮香甜清凉亮晶晶 ……