1.2 少年有梦 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

梦 少 年 有 1.2 第一课：中学时代 自主学习（4min） 自学课本P8—13，找出本课关键词 ·思考下列问题，并在课本上做标记 1、什么是梦想？ 2、梦想有什么重要作用？ 3、少年的梦想有什么特点？ 4、如何将梦想变为现实？ 有梦就有希望 你们听说过这样的一句话吗？ 我希望早上叫我起床的，不是闹钟，而是梦想。 一、有梦就有希望 1、什么是梦想？ 含义：梦想是人们对于未来美好生活的愿望。P9 活动一：畅想未来--未来的自己 0 100 18 25 你会在怎样的地方？ 你过着怎样的生活？ 你从事什么职业？ 你成为什么样的人？ 没有梦想的人生是难以想象的！ 我们人类从远古开始就从未停止造梦， 比如我们有“上天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿ ＿ ＿ ＿； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 飞机、火箭、宇宙飞船 潜水艇 视频、望远镜 电话 火车、汽车、轮船、地铁。。。 这些科技发明为我们人类带来了什么？ 2. 梦想对我们的意义是什么？ 一、有梦就有希望 2、梦想有什么重要作用？ ①对个人:它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。P9 ②对人类:人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。P9 有梦就有希望 我要成为奥特曼，打败所有怪兽 幼儿园的小丛 我想当老师，还想当演员，还想成为明星…… 五年级的娜娜 我长大后要周游世界，要去南极探险，去非洲…… 七年级的大宏 你的梦想是……… 从中你能看出少年的梦想有什么特点？ 一、有梦就有希望 3、少年的梦想有什么特点？ ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 华为创始人，任正非。 之前，他的梦想是华为公司能够发展下去。而现在，他的梦想是华为能够冲破其他国家的重重阻碍，为中国创造核心科技。 思考：梦想还具有哪些特点？ ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。（国家、民族） 相关链接P10 含义：实现中华民族的伟大复兴 基本内涵：实现国家富强、民族复兴、人民幸福。 必备条件：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 努力奋斗 努力，是梦想与现实的之间的桥梁。 努力 如何拉近？ 努力就有改变 二 少年的梦想，在现实生活中： 有人放弃，将梦想视为一种臆想； 有人坚持，将进取变成一种信念。 观看完视频，小组讨论： 如何将梦想变为现实？ 二、努力就有改变 4、如何将梦想变为现实？ ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，是一种生活态度；努力，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气；努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 ③努力，需要立志。努力，需要坚持。努力，需要方法。 方法与技能P13 课堂总结 1.2少年有梦 一、有梦就有希望 二、努力就有改变 1、梦想的含义 2、梦想的重要性 3、少年的梦想应具有的特点 4、为实现梦想而努力 努力，需要立志 努力，需要坚持 努力，需要方法 （梦想） 解题步骤： 第一步 分析材料 首先要明确考查的是什么,然后带着问题去分析材料,找到材料中的关键语句,并用笔勾画出来 第二步 回顾教材 回顾教材,找到对应知识点是如何表述的,这是组织答案的前提和基础 第三步 组织答案 1要分条作答,条理清晰,语言简洁 2结合材料具体说明或阐释 材料—①斯库林第一次见到在新加坡训练的偶像菲尔普斯时只有13岁。②在他们首次见面之后的北京奧运会上,菲尔普斯狂揽8金并不断刷新纪录。③看到偶像的传奇表现,斯库林下定决心;一定要为奥运冠军。④为了实现梦想,斯库林14岁时到美国受训,追寻不被许多人看好的梦想。 材料二⑤2016年8月12日,斯库林在里约奥运会男子100米蝶泳决赛中战胜菲尔普斯获得金牌。⑥这也是新加在奥运会历史上的首枚金牌。但是斯库林还有一个更伟大的梦想,他希望能借自己的成功带动新加坡人对竞技体育的重视。 (1)斯库林少年时代的梦想是什么 (2)为了实现少年梦想,他是怎样做的?这说明了什么？ （3)斯库林的两个不同梦想体现了梦想的什么特点？ 第一步 分析材料 第(1)问考查斯库林少年时代的梦想。从材料③中可以看出,斯库林少年时代的梦想是成为奥运冠军。第(2)问考查斯库林是怎样实现梦想的以及说明了什么。从材料④中可以看出,为了实现梦想,他14岁时便到美国受训,这说明他有梦想,并付诸行动。第(3)问考查梦想的特点。