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五年级上册第一单元情境题单元自测(统编版)
(自测时间:90分钟 满分:100分)
题号
一
二
三
四
总分
得分
“一花一鸟总关情”,本单元的课文都寄托了作者的深情。为此,欢欢班开展了“赏万物之美,品万物之情”的主题活动。
活动一 赏万物之美
一、奇奇在搜集整理关于万物之美的知识卡片时遇到了一些困难,请同在一个学习小组的你帮他解决。(36分)
1.读拼音,写汉字。(4分)
那十多mǔ( )芦苇塘中有一座凉tíng( ),周围有很多白hè( )。它们有的环视四周,好像在站岗放shào( );有的在水里yōu rán( )漫步,展示着令其他禽类爱mù( )不已的好身材。远远望去,别有一番 yùn( )味。
2.下列加点字读音全部正确的一项是( )。(2分)
A.垂蔓(màn) 画框(kuànɡ) 眼睑(liǎn)
B.半亩(mǔ) 眸子(móu) 榨油(zhà)
C.匣子(jiá) 箩筐(luó) 适宜(yí)
D.享受(xiǎnɡ) 嫌弃(xián) 嗜好(sì)
3.下列词语书写完全正确的一项是( )。(2分)
A.开僻 悠然 寻常 恩惠
B.配合 荼叶 懂得 生硬
C.播种 精巧 孤独 忘确
D.糕饼 身段 嗜好 浇水
4.给下列句子中加点的字和词选择正确的解释。(3分)
①作为主持人,不仅要长得体面,更要对自己的职业素养有高要求。( )
②好吃懒做是不体面的,克勤克俭才是通往幸福生活的途径。( )
③像你这样有文化的人,居然做出这种事来,真是太失体面了。( )
A.面子,身份,体统;B.光荣,光彩,面子上好看;C.(相貌或样子)好看,美丽。
5.下列句子中加点词语的意思跟其他三项不一样的是( )(2分)
A.刚上市的鱼虾很新鲜。 B.电脑在农村已不算新鲜东西啦。
C.初到这里,我对一切都感到新鲜。D.童话世界里总是有很多新鲜的事情。
6.下列加点的词语运用不正确的一项是( )。(2分)
A.珍珠鸟活泼娇小,性情温顺,美中不足的是它的胆子太小了。
B.他是一位出色的素描画家,他的作品可谓神气十足。
C.白鹭站在水中央,不动声色地盯着一条小鱼。
D.父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……
7.下列句子中没有使用对比手法的一项是( )。(2分)
A.麻雀全身灰灰的,不像画眉那样漂亮。
B.天空中的云千姿百态,有的像绵羊,有的像小鸟。
C.老师在生活上对待学生很温柔,可在学习上对待学生却很严厉。
D.紫罗兰没有牡丹的华贵,但它的素雅让人迷醉其中。
8.下列说法错误的一项是( )。(2分)
A.“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。
B.“桂花盛开的时候,香飘十里”运用了夸张的修辞手法。
C.“小珍珠鸟长得和它妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。
D.“2021年,中国首个超导量子计算机原型机‘祖冲之号’问世,量子计算机比目前
世界上最强大的超级计算机运算能力还要强大许多。”这句话运用了对比的修辞手法。
9.下面诗句中,与《桂花雨》中母亲说的“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”含义相似的一项是( )。(2分)
A.近乡情更怯,不敢问来人。 B.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
C.露从今夜白,月是故乡明。 D.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
9.下列关于事物对应的品格和人物,错误的一项是( )。(2分)
A.竹子——秉性正直——包拯 B.梅花——不畏艰难——红军战士
C.蜜蜂——无所畏惧——环卫工人 D.花生——默默奉献——袁隆平
10.下列说法有误的一项是( )。(2分)
A.本单元所学的几篇课文都运用了借物喻人的写作手法。
B.朗读《落花生》一文时,父亲的话要读出语重心长的语气。
C.《蝉》是唐代诗人虞世南的咏物诗,诗的前两句描写了蝉的生活习性。
D.《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》这些课文都是借助生活中的具体事物,来抒发作者的真情实感。
11、小组成员将课本中的相关诗句和课文进行了整理,请你填写空缺部分。(13分)
①文中有画面。“在清水田里,时有一只两只白鹭 ,整个的田便成了一幅 。田的大小好像是 ”描绘了一幅优美的图画,请你给这幅图画取一个名字: