内容正文:
基础教育精品课
第三章维持生命之气一氧气
3.3
燃烧条件与灭火原理
年级:九年级
学科:化学(粤教版)
主讲人:赵宏蕊
学校:松山区第五中学
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人类的进步与火有着密切的联系
图一燃烧是人类最早利用
的化学反应之一
图二古埃及人治炼铜
图三火箭升空
图四烹饪食物
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人S工LHD2
煎
发个友的现当下
是础特教宫精6品课
学习目标
1.认识燃烧的条件
2.掌握灭火的原理及方法
什么是燃烧
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木炭
镁条
铁
思考:这些物质的燃烧现象有什么共同特征?
通常情况下,燃烧是可燃物与氧气
发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。
可燃物
可燃物
温
物
十能
度
质
量
任务一
认识燃烧的条件
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可燃物
氧气
温
度
物
能量
质
防风罩
压电陶瓷
提示信息
1.可燃物燃烧时的最低温度,
称为着火点。
储气罐←
2.不同物质的着火点是不同
的。
3.着火点与可燃物的种类、
状态以及大气压强等因素有
关。
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没有燃气释
放出来
可燃物
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温度没有达到着火点
任务一:认识燃烧的条件
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→防风罩
提供空气或南气
压电陶瓷
着火点
储气罐←
可燃物
任务
认识燃烧的条件
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(1)物质本身是可燃物
2)可燃物要接触氧气(或空气)
(3)温度达到可燃物着火点
度
燃
物
达
。点解
点