201-1 空气的组成(PPT课件)-【精准提分】2023-2024学年九年级化学上册同步精品课件+讲义(人教版)

2023-09-15
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 空气
类型 课件
知识点 空气
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.22 MB
发布时间 2023-09-15
更新时间 2023-09-15
作者 小杨老师化学知识铺
品牌系列 -
审核时间 2023-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40786473.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小杨老师 15521324728 课题1-1 空气的组成 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 侵权传播,必究其责! 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 侵权传播,必究其责! 1. 掌握测定空气中氧气含量的实验; 2. 了解空气的组成; 3. 理解混合物和纯净物的概念。 学习目标 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 侵权传播,必究其责! 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 侵权传播,必究其责! 2 视频 1 :《拉瓦锡研究空气成分的模拟实验》 视频 2 : 《测定空气里氧气的含量》 视频素材说明 本讲 PPT 课件内嵌 个超高清视频,点击即可播放,使用时可删除此页面。 软件版本太低,可能不兼容,导致视频无法正常播放。 下载最新版的 office ,或者 wps ,即可正常播放。 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 侵权传播,必究其责! 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 侵权传播,必究其责! 空气(Air),我们每天都呼吸着的“生命气体”,它分层覆盖在地球表面,透明且无色无味,对人类的生存和生产有重要影响。 课前引入 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 侵权传播,必究其责! 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 侵权传播,必究其责! 空气的成分不是固定的,随着高度的改变、气压的改变,空气的组成比例也会改变。但是长期以来人们一直认为空气是一种单一的物质,直到后来法国科学家拉瓦锡通过实验首先得出了空气是由氧气和氮气组成的结论。19世纪末,科学家们又通过大量的实验发现,空气里还有氦、氩、氙等稀有气体。 课前引入 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 侵权传播,必究其责! 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 侵权传播,必究其责! 知识导航 知识导图 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 侵权传播,必究其责! 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 侵权传播,必究其责! 生活离不开空气,你能描述空气有哪些物理性质吗? 为什么我们的生活离不开空气,空气是由什么组成的? 知识精讲 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 侵权传播,必究其责! 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 侵权传播,必究其责! 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 侵权传播,必究其责! 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 侵权传播,必究其责! 科学史话——拉瓦锡研究空气成分 二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天,发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。他研究了剩余4/5体积的气体,发现这部分气体既不能供给呼吸,也不能支持燃烧,他认为这些气体全部都是氮气(拉丁文原意是“不能维持生命”)。 知识精讲 小杨老师 15521324728 微信公众号:杨sir化学 小杨老师 155

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