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第二单元基础知识精选题-语文三年级上册统编版
一、选择题
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A.钥匙(shì) 一枚(méi) 喇叭(lǎ) 争着(zhēn)
B.雨靴(xuē) 石径(jìnɡ) 凌乱(línɡ) 缤纷(bīn)
C.蟋蟀(shuài) 音韵(yǜn) 掠过(lüè) 歌吟(yín)
D.辽阔(kuò) 振动(zhèn) 水洼(wā) 挑促织(tiāo)
2.下面四组词语中,有错别字的一组是( )
A.喇叭 颜料 B.铺满 寒冷
C.迟到 赠送 D.棕色 由票
3.下列词语搭配不恰当的是哪一项?( )
A.暖暖的叮咛 振动翅膀 B.丰满的谷粒 匆匆赶来
C.丰收的歌声 掠过山冈 D.道别的话语 抖抖手臂
4.下列加点词语的近义词不恰当的一项是( )
A.它带着清凉和温柔,把秋天的大门打开了。(清洁)
B.啊!多么明朗的天空。(晴朗)
C.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。(杂乱)
5.对句子中加点词语理解正确的一项是( )
“要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。”
A.因为“我”陶醉在这美丽的景色中,不愿离开。
B.因为刚下过雨,“我”怕踩到雨水,溅湿衣服。
C.因为雨后水泥道有很多水洼,“我”怕路滑摔倒。
6.下列句子没有语病的一项是( )
A.早上一到班级,我立刻马上拿出书本来读。
B.上课的时候,同学们发言很积极。
C.人们的生活水平得到了很好的增加。
D.读了这本书,感触很深。
7.考试的时候,如果你遇到了不理解的词,你认为用( )方法最合适。
A.查字典 B.联系上下文 C.问老师 D.查手机
8.课文《听听,秋的声音》中,形容“歌吟”的是( )
A.丰收的 B.动听的 C.悦耳的
9.“辽阔”的反义词是( )
A.宽阔 B.广阔 C.狭窄
10.《赠刘景文》的作者是_______代_______。( )
A.宋;苏轼 B.唐;苏轼 C.宋;苏辙
11.下列各句中没有使用修辞手法的一项是( )
A.几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。
B.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
C.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
D.秋风吹来,落叶在林间飞舞。
12.读一读,选择诗句的正确意思( )
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
A.一年中最好的景致,是在树叶变得黄绿的时节。
B.一年中最好的景致,是在秋末冬初橙黄橘绿的时节。
C.一年中最好的景致你一定要记住,是在树叶变得黄绿的时节。
D.一年中最好的景致你一定要记住,那就是橙黄橘绿的时节。
13.“小朋友的脚,常被那香味勾住”,“勾”字在这句话中的意思是哪一项?( )
A.用笔画出钩形符号 B.画出形象的边缘
C.用灰、水泥等涂抹砖石建筑物的缝 D.招引;引
14.下列各项说法有误的一项是( )
A.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是法国梧桐树的落叶。
B.“走进秋,走进这辽阔透明的音乐厅。”这里的“音乐厅”指的是大自然。
C.“小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。”指的是冬眠。
D.金翅雀是一种以昆虫为生的鸟类,所以早早地就飞到南方去过冬了。
二、填空题
15.让生字走入语境。
秋天到了,田野像是一幅用yán liào( )涂抹的画。松柏穿上了yóu( )亮的绿衣裳,雪白的棉花zhēnɡ( )着要人们采摘,红红的苹果散发出好wén( )的香味……到处是一派fēnɡ shōu( )的景象。
16.写出反义词、近义词。
(1)反义词:炎热( ) 前进( ) 黑暗( ) 危险( )
(2)近义词:突然( ) 安静( ) 奇特( ) 依旧( )
17.填上合适的词语。
一( )钥匙 ( )的夏天
一( )扇子 ( )的菠萝
一( )歌 ( )的菊花
18.将下列词语补充完整。
摩( )擦( ) 风( )浪( ) 出谋( )
手( )眼( ) 一( )见( ) 神机( )
19.给下列句中的“( )”内填上恰当的标点符号。
(1)当我背着书包去上学时( )第一回觉得( )门前的水泥道真美啊( )
(2)菊花仙子得到的颜色就更多了( )紫红的(