第八周 主题——语言家园 周五-【金版教程】2023-2024学年高一上学期语文晨读晚练全书word

金版教程语文·晨读晚练（高一·上） 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 ■b2XXk.c0m☐ 您身边的互联网+教辅专家 周玉 时评 晨读 年轻人为何热衷“矛盾式表达”？ ①日前，有学者将年轻人爱用的网络流行语总结为“矛盾式表达”。从古早的 “痛并快乐着”到近些年流行的“精致穷”“小镇做题家”“985废物”“海归废物“阴克 式养生“理财式网购”等，无不遵循着相同的句式。 ②这其实都是对传统概念的解构，以诙谐、调侃的方式捋原本的词汇进行变 体，创造出了新的概念。而出现这种解构的原因也不难理解一一年轻人长大了， 他们在经历着社会化。 ③不难想象，当高考成功者还在小镇的时候，是不会有“小镇做题家”的自觉 的：当“985”大学生们还在校园里忙着社团活动、抢着当学生干部的时候，他们 也不会想到有一天会拿“废物”自嘲。只有等他们走出那层保护罩，进入更高“维度” 时，扌会发现过去种种的“狭小”，从而建构了新的价值系统和话语模式。 ④年轻人自小时候起，接受的价值观是理想主义式的，比如“考上大学你就轻 松了“考上名校就是成功”。全然没想到社会的逻辑远比这些话语复杂，单线条的 成功逻辑已经很难应对纷繁的社会。于是，年轻人只能自嘲，创造种种新鲜词汇， 通过语言表达叛逆，也间接地记录下了他们这一代人的“心灵史”。 ⑤这些矛盾式表达扎堆出现，也体现着年轻人生活境遇的复杂，这其中肯定 存在某种落差，原有概念无法解释这种现实。比如“朋克式养生”，所谓“早睡早起 多喝水”之类的养生知识不是不懂，只不过条件不允许，不熬夜的话KP怎么办？ ⑥这大概也是转型期容易出现的文化面貌，既有规则和新式规则尚在磨合， 处在衔接处的年轻人，就首当其冲地感受到这种压力。现实造成的困惑，就体现 在了语言的矛盾里。 ⑦有意思的是，这篇梳理“矛盾式表达”的学术文章指出，这些年轻人创造的 词语，大多数没有入选年度流行语榜单。这说明这些语言恐怕有很强的圈层属性， 基本在年轻人中流传，其他群体如儿童、老年人，对此无感。另一方面也说明， 这种语言创造带有某种尴尬，或许琐碎或许粗糙，不太容易进入主流的文化视野 1 ·独家授权侵权必究· 金版教程语文·晨读晚练（高一·上） 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 b.ZXXK.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 也很难被安排一个合适的位置。 ⑧但这并不意味着矛盾式表达无意义，这毕竟是一部分人的真实记录。而且 也说明年轻人并不简单，他们会用自己的方式来消解压力，去解构生活中遇到的 难题。 ⑨当然，从社会层面看，对这些矛盾表达不妨多一些倾听的耐心。这些表达 可能只是浅薄的调笑，也可能是情绪化的宣泄，但矛盾本身未必只属于年轻人。 当传统的认知和社会的面貌出现龃龉，恐怕很多人都会遇到各式各样的“矛盾”， 如何去消解，显然是比创造一个网络用语更复杂的事。 思维图解 起 ①开篇即提出年轻人热衷“矛盾式表 达”的话题 承 ②④年轻人热衷“矛盾式表达”的 原因 ⑤-⑥体现者年轻人生活 境遇的复杂和现实造成 年轻人为何 ⑤-⑧ 的困惑 热衷“矛盾转 “矛盾 式表达” 式表达” 的意义 ⑦-⑧体现了年轻人能用 白己的方式来消解压力， 去解构生活中遇到的难题 ⑨呼吁社会对这些矛盾表达要多一 些倾听的耐心 食合即写 年轻人为何会热衷“矛盾式表达"”呢？俗话说，言为心声。时代大潮奔涌不息， 社会发展日新月异，尤其是青年人，在面对“理想世界”与现实世界的差距时，倍 感困惑；所以，涉世未深的他们只能用这种矛盾式表达，来幽默自嘲，宣泄情绪， 消解压力。语言为表，内心为里。“矛盾式表达”本无可厚非，但表达之后，一定要 理智思考人生，热情投入现实世界，洞悉其背后的规律，去热爱它，去拥抱它； 就像罗曼·罗兰说过的那样，“世界上只有一种真正的英雄主义，就是认清生活的真 相后还依然热爱它”。时代青年一定要手把红旗旗不湿，勇立时代潮头，拥抱变化， 2 ◆独家授权侵权必究 金版教程语文·晨读晚练（高一·上） 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 b.ZXXK.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 顺应变化，迎难而上，锐意进取。 诗词 晨读 江上值水如海势聊短述 杜甫 为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 老去诗篇浑漫与①，春来花鸟莫深愁。 新添水槛2供垂钓，故着浮槎©替入舟。 焉得思如陶谢手，渠述作④与同游。 [注]①浑：完全，简直。漫与：谓率意为诗，并不刻意求工。②水槛：水边 木栏。③故着(zhu6):又设置了。槎(ch):木筏。④渠：第三人称代词，他（们） 述作：作诗述怀。 [赏析]此诗写于安史之乱时，诗人流落四川成都，寄居草堂，一次观锦江“水 如海势”，波涛汹涌，则触景生情，感慨万端，但又无从说起，只好“聊短述”，抒 写了他激愤的、自我解脱的、一时的人生感悟。 诗题