第八周 主题——语言家园 周三-【金版教程】2023-2024学年高一上学期语文晨读晚练全书word

金版教程语文·晨读晚练（高一·上） 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 ■b2XXk.c0m☐ 您身边的互联网+教辅专家 周三 素加 晨读 语言文字相关素材 汉语记录着中华民族五千年的灿烂文明，是华夏文明的重要组成部分，是世 界上最丰富、最美丽的语言之一。在电子技术飞速发展的当下，我们更有必要增 强对语言文字的敏感性，感受祖国语言文字的魅力，增强热爱祖国语言文字的感 情。 素材积累 素材一 《中国汉字听写大会》 《中国汉字听写大会》由中央电视台和国家语言文字工作委员会联合主办， 节目邀请国内语言文化专家担任裁判和解说，央视著名播音员轮番担任读词主考 官，从32支参赛代表队中，决出一名年度汉字听写冠军。 随着电子技术的飞速发展，在“提笔忘字”现象越发严重的今天，该节目意欲 唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。正如中央电视台科教频 道总监金越介绍“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却 可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。” 该电视节目形态的设计研发者关正文说：“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的 想法产生于在美国有英语的全国拼字比赛，从1925年延续至今，一代代孩子参 加，成为全民关注的带有民族性质、国家精神的活动。我们的汉字那么美，传承 又那么重要，我们也应该有这样的活动。” 素材二流沙河解读文字 最近几年，流沙河陆续出版了《文字侦探》《白鱼解字》等书，解出汉字的写 法、意思、创造过程、历史演变、承载的文化内酒等。怎么才算认识一个字？这 个问题对于你我来说可能就是简单地知道这个字的读音、写法、意思，但流沙河 的看法却深入得多。“我们看见一个字，能够写出字形，读出字音，解释字义，还 不算完全认识，我们还得要知道这一个字在古代是怎么样写、古音是怎样的、后 1 独家授权侵权必究 金版教程语文·晨读晚练（高一·上） 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 b2XXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 来怎样变化、本质意思是什么，这样中算认识了一个字。”在流沙河看来，每个汉 字都是一条路，带领我们回到传统文化的故乡。 素材三越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字 美国《洛杉矶时报》报道称，由于使用手机的拼音输入法及电脑打字正在取 代拥有数千年传统的一笔一画的汉字书写，越来越多的中国人不记得如何用笔书 写汉字。而在日本或在韩国，却有越来越多的人在练习写中国的书法。该报道还 引用了《中国青年报》的一项调查结果：2072名受访者中的83%承认写字有困 难。并且举例称，一个叫马思朗的北京人，30岁，是一名摄影师，有一天，马 思朗想到超市购物，就在他写购买清单时，突然发现自己竟然忘记“洗发精”如何 写了。 素材运用 。片段一汉字由简单的笔画组成，却都有着自己独特的情感。细细品味， 你会发现它们生机勃勃，截然不同，犹如调皮小孩般。当用笔写下一个个汉字时， 你一定会感叹汉字的独特。时而轻如鸿毛，时而刚劲有力。每一个字都犹如一幅 精彩的画面，犹如一个跳动的音符，为我们带来一阵感动。一个“日”字让人感觉 到了太阳的温暖，一个“月”字让人感受到了月光的柔和。一个“喜”字使人笑容满 面，犹如沐浴春风：一个“哀”字使人眉心一皱，轻轻叹息：一个“怒”字使人气上 心头，火冒三丈。这何尝不表现了汉字独特之美？ 。片段二行云流水，落笔如云烟，写下每一个笔画都是拉长历史镜头的过 程。古人写书法是从临摹开始的，数千张纸的练习追求书法之道。古人日：“正者， 冲和之谓也。”练字以“中和之道”为内涵，做到身正、笔正、纸正。以正的立意书 写下自己的所思所想，用内心对书法的尊崇表现汉字之美。大多数书法家都有自 己独具一格的字体，或许飘逸，或许柔美，当每个人的内心沉淀下来去倾诉时， 语言会有自己不同寻常的生命特质，字体也便不同了。字体形状有别，灵魂始终 是一致的，汉字带给人的洗涤与净化是不会改变的。 ⊙片段三看尽尘世繁华，不忘汉字之本。在这个科技日新月异的时代。人 们用键盘代替了写字，在敲击键盘的声音中我们逐渐丢失了书写汉字的优良传统！ 2 ·独家授权侵权必究· 金版教程语文·晨读晚练（高一·上） 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 b2XXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 以至于大多数人提笔忘字，明明会写这个字，拿起笔的瞬间却不会写了，这是多 么可悲又可怕的现象。不要让汉字渐渐被遗忘，不要让汉字一次次地被消磨，不 要让汉字与古人一起随风飘逝。 双基 晚练 语言文字运用+文化常识 一、语言文字运用 阅读下面的文字，完成1~3题。 封建时代，称呼带有浓厚的等级色彩。皇帝称“寡人”，官吏称“大人”，平民 百姓只能称“小人”。直到辛亥革命赶走了皇帝，开始兴起了“同志”。那时，一声“同 志”便把一群群人