第二节 氯及其化合物 第1课时(精品课件)-【备课无忧】2023-2024学年高一化学同步教学课堂(人教版2019必修第一册)

2023-09-15
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第二章 海水中的重要元素──钠和氯 第二节 氯及其化合物 第1课时 1 2 1 本节难点 氯元素的原子结构、氯气的物理性质 氯气与金属、非金属单质的反应 氯气与水的反应 3 本节难点 知识导航 2022年6月27日,亚洲西部国家约旦亚喀巴港口,一艘货船正在卸载货物。就在这个时候,意外发生了,一储气罐在运输过程中发生掉落导致破裂,大量有毒气体泄漏! 这种黄色的气体是什么呢? 新课导入 氯是一种重要的“____元素”,自然界中除了以NaCl、MgCl2、CaCl2等形式大量存在于海水中,还存在于陆地的盐湖和盐矿中 氯气的性质 氯元素的原子结构及存在 易得到一个电子 强氧化性 成盐 化工原料 盐酸 主要的________,制造____,有机溶剂、农药、染料和药品等,可生产漂白液和漂白粉等 Cl- Cl 原子结构 存在 用途 知识梳理 常温常压下的氯气 氯气的物理性质 氯气的性质 强烈刺激性气味 氯气的物理性质 颜色 状态 密度 气味 气体 密度比空气大 溶解性 黄绿色 1体积的水溶解约2体积的氯气 氯气的特殊性:易液化 知识梳理 反应现象 化学方程式 氯气的性质 实验探究:氯气与金属单质的反应 探究一:氯气与金属钠反应 产生大量_____烟 2Na+Cl2===2NaCl 白色 知识梳理 反应现象 化学方程式 氯气的性质 实验探究:氯气与金属单质的反应 探究二:氯气与金属铁反应 2Fe+3Cl2===2FeCl3 产生大量_______烟 棕褐色 知识梳理 反应现象 化学方程式 氯气的性质 实验探究:氯气与金属单质的反应 探究三:氯气与金属铜反应 产生大量_______烟 Cu+Cl2===CuCl2 棕黄色 知识梳理 氯气在加热条件下能与大多数金属化合,生成___价金属氯化物 高 2Na+Cl2===2NaCl 2Fe+3Cl2===2FeCl3 Cu+Cl2===CuCl2 氯气的性质 实验探究:氯气与金属单质的反应 归纳总结 与钠反应 与铁反应 与铜反应 +1 +3 +2 知识梳理 氯气的性质 实验探究:氯气与非金属单质的反应 探究四:在空气中点燃氢气,然后把导管缓慢伸入盛满氯气的集气瓶中,观察现象 知识梳理 知识梳理 氯气的性质 实验探究:氯气与非金属单质的反应 实验现象 氢气在氯气中安静地______, 发出_______火焰, 集气瓶口上方出现_________。 燃烧 苍白色 白雾 点燃 H2+Cl2====2HCl 工业制HCl时采用点燃法,工业盐酸常显黄色,是因为含有Fe3+ 知识梳理 我们以前学过的燃烧反应,都是物质在氧气中的燃烧。通过H2在Cl2中的燃烧,你对燃烧的条件及其本质有什么新的认识? 燃烧是发光发热的剧烈的化学反应,不一定要有氧气参与! 知识梳理 氯气的性质 实验探究:氯气与非金属单质的反应 注意事项 若将H2与Cl2混合点燃或强光照射会发生爆炸 知识梳理 氯气的性质 实验探究:氯气与水的反应 常温下,1体积水可溶解约2体积的氯气,其水溶液称为(新制)氯水,溶于水的部分与水发生反应 Cl2+H2O===HCl+HClO (次氯酸) 强氧化性 能杀死水中的病菌,起到消毒的作用 与水反应 化学方程式 常温下,干燥的氯气与Fe不反应,故工业常用钢瓶储运液氯 知识梳理 次氯酸的性质 实验探究:次氯酸的性质 探究五:(1)取干燥的和湿润的有色纸条(或布条)各一条,分别放入两个盛有干燥氯气的集气瓶中,盖上玻璃片,观察现象, (2)将有色鲜花放入盛有干燥氯气的集气瓶中,盖上玻璃片,观察现象 干燥的氯气使有色鲜花变色 知识梳理 知识梳理 干燥的Cl2 ___________ 在有H2O存在的条件下,Cl2__________ 在有H2O存在的条件下,Cl2__________ 有色纸条_______ 有色纸条_______ 有色鲜花_____ 不褪色 无漂白作用 次氯酸的性质 褪色 有漂白作用 氯气溶于水能杀菌、消毒及使某些染料和有机色素褪色,是因为与水反应生成了______。 HClO 次氯酸的漂白性 褪色 有漂白作用 实验现象 实验结论 知识梳理 次氯酸的性质 注意:氯气用于自来水消毒时,因与水中的有机物反应生成有机氯化物对人体_____,故要严格控制________中氯的含量并开始使用二氧化氯(ClO2)、臭氧等新的自来水消毒剂 易溶 弱 Cl2+H2O===H++Cl-+HClO 2HClO===2HCl+O2↑ 光照 强 有害 饮用水 次氯酸是____于水的弱酸,比碳酸酸性__,写离子方程式时不能拆成离子形式。氯气和水反应的离子方程式:___________________________ 弱酸性 次氯酸不稳定,见光易分解,反应的化学方程式:_______________________ 不稳定性

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