内容正文:
第47讲
现代世界的人口迁徙、战争
和文化的传承与保护
高考一轮复习讲练测
2024
选必三
纲要下
第14课 第一次世界大战与战后国际秩序
第17课 第二次世界大战与战后国际秩序的形成
第19课 资本主义国家新变化
第23课 和平发展合作共赢的时代潮流
第8课 现代社会的移民和多元文化
第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流
第15课 文化遗产:全人类共同的财富
教材融合
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02
考情分析
考点要求 考题统计 考情分析
现代社会移民和多元文化 2023江苏卷选择题,3分 复习时关注现代社会移民的原因以及移民过程中的多元文化出现带来的影响。
现代战争与不同文化的碰撞交流 2023全国甲卷选择题,4分 近三年考查少,但是战争带来的影响除了灾难还有文化的传播,这些都是复习需要关注的部分。
文化传承的多种载体和发展 2023浙江卷选择题,2分
2022辽宁卷选择题,3分
2022福建卷非选择题,20分 这部分是新加入内容,和现代文化发展贴近,复习时联系人类文化遗产作为重点关注目标。
考点一 现代世界的人口迁徙(选必三)
【夯基·知识梳理】
知识点1 经济全球化和劳动力的全球流动
知识点2 难民的困境和救助
知识点3 移民社会的多元文化
【提升·考向预测】
考向1 现代社会移民和多元文化
01
复习目标
02
网络构建
03
梳理预测
考点二 现代战争与不同文化的碰撞交流(选必三)【夯基·知识梳理】
知识点1 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒
知识点2 第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解
知识点3 第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展
【提升·考向预测】
考向1 现代战争与不同文化的碰撞交流
目录索引
CONTENTS
04
真题感悟
考点三 全人类共同的财富(选必三)
【夯基·知识梳理】
知识点1 文化遗产的保护与利用
知识点2 《世界遗产公约》的制定
知识点3 各国的历史遗迹与文化遗产
【提升·考向预测】
考向1 文化传承的多种载体和发展
01
复习目标
PART ONE
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02
1、了解20世纪以来劳动力流动带来人口流动的表现,劳动力市场人口流动的结构特点,劳动力带来人口迁移的特点,理解多元文化的冲突与矛盾。
2、了解历史上重大战争对人类文化的破坏,以及战争带来的不同文化的交锋,认识战争在客观上为不同文化的碰撞、交流与重构提供了契机。
3、通过对《世界遗产公约》主旨的学习,了解文化遗产与非物质文化遗产的定义。
复习目标
02
网络构建
PART ONE
02
网络构建
03
梳理预测
PART ONE
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夯基·知识梳理
考点一 现代世界的人口迁徙(选必三)
知识点1 经济全球化和劳动力的全球流动
1.劳动力的全球流动
(1)背景:全球化加速发展过程中,国际分工日益深化,生产的国际化加强,全球劳动力市场逐渐形成。
(2)阶段
①二战后:西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大量劳动力,推动了发达地区资本主义经济的发展。
②20世纪七八十年代:中东地区石油工业快速发展,大量非洲劳动力涌向中东产油国。日本以及亚洲新兴工业国家和地区也吸引了许多亚非移民。
③20世纪90年代,东欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地。
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2.移民市场结构变化
(1)20世纪50-70年代:大多数移民在制造业和公共服务业从事繁重的体力劳动。
(2)20世纪80年代:“精英迁移”。
①背景:随着新兴产业的发展和发达国家的产业升级,传统行业的劳动力需求量减少,贸易、金融等行业的就业机会增加,企业对劳动力的受教育程度和专业素养也提出了更高的要求。
②表现:来自发展中国家的留学生在发达国家接受高等教育,他们作为移民中的“知识精英”,在跨国公司国际业务中发挥了重要作用。
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知识点2 难民的困境和救助
1.难民含义:是现代社会移民中的一个独特群体。因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国,且不能或不愿返回原籍国。
2.难民阶段:
(1)二战前:主要产生于欧洲,如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民。
(2)二战后:主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。
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3.难民困境:难民在收留国一般没有基本的国民权利,处境十分艰难。
4.难民保护
(1)措施:
①1950年,成立联合国难民署,专门协调处理难民