8.1 公平正义的价值 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

思考：假如你作为一名法官，你会怎样进行判决？ 河南电梯劝烟案 8.1公平正义的价值 第八课 维护公平正义 核心素养目标 政治认同：知道公平的含义和内涵及要求，理解正义的含义和要求，公平正义的实现，需要法治保障。 道德修养：增强崇尚公平、追求正义的情感，努力做有正义感的人。 法治观念：体会到公平正义是一个美好社会应有的价值，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。 责任意识：懂得公平正义的价值，树立维护社会公平正义的责任意识。 板块一 认识公平 杨帆在生活小区电梯内劝阻老人吸烟，二人发生言语争执，杨帆离开后老人因心脏病猝死，郑州市金水区法院做出一审判决被告杨帆补偿老人家属1.5万元。 板块一：认识公平 思考:你认为一审判决公平吗？为什么？ 环节一：案例追踪 谈公平 公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 思考：（1）依据你对公平的理解，请结合教材分析漫画中的行为分别体现了公平的哪些类别？ 你违反了交通规则！ 朋友，快来帮我摆平。 感谢国家“两免一补”政策，让孩子们能上学。 规则公平 权利公平 机会公平 板块一：认识公平 环节二：漫画解读 促公平 你违反了交通规则！ 朋友，快来帮我摆平。 感谢国家“两免一补”政策，让孩子们能上学。 规则公平 权利公平 机会公平 板块一：认识公平 环节二：漫画解读 促公平 思考：（2）这些公平，对个人和社会有什么意义？ 个人：公平是个人生存和发展的重要保障 社会：公平是社会稳定和进步的重要基础 公平的价值 板块二 正义的力量 二审改判 板块二：正义的力量 板块二：正义的力量 二审“温暖的改判”,与之前“息事宁人”的判决形成了对照,符合公众心中公平正义的观念,由此体会到什么是正义？正义的要求有哪些? 要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 正义的内涵：一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为 板块二：正义的力量 环节三：案例追踪 了解正义 正义的要求 澎湃新闻: 案件的改判才能守住公平正义的最后防线，并宣扬、传导积极向上的价值观，让人们更有底气、挺直腰杆地向不良现象说“不”! 西南政法大学政治与公共管理学院副教授和静钧认为：此案终审，法院能给维护法律和公德的一方以公正的判决，让人们对未来面对违法行为时依然有挺身而出的勇气和底气。 @那碗汤汤面:“法律健全了,我也可见义勇为了” 1 2 3 4 板块二：正义的力量 环节四：网友的言论 体会正义价值 对网友的评论，体会出司法审判结果产生了怎样的社会效应? 板块二：正义的力量 （1）正义是社会制度的重要价值。 （2）正义是社会和谐的基本条件。 正义的价值 收获平台 通过学习，我知道了 ， 在今后生活中，我会 。 公平正义的价值 认识公平 公平的含义 正义的力量 正义行为的含义 正义的要求 公平的价值 公平的内涵及要求 正义的价值 正义是社会和谐的基本条件 正义是社会制度的重要价值 课堂小结 公平是社会稳定和进步的重要基础 公平是个人生存和发展的重要保障 1．李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好“两个灯”。管好“路灯”，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好“红绿灯”，就是要讲规则。以下认识正确的是（ ） ①公平就是让人人拥有相同的权利 ②社会公平对社会的稳定发展有重要意义 ③增强规则意识，有利于更好地维护公平 ④公平的制度，使社会弱势群体也能获得基本的生活保障 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 课堂检测提升 C 2．党的十九大报告指出，全面实施全民参保计划。尽快实现养老保险全国统筹。统筹城乡社会求助体系，完善最低生活保障制度。从中我们我们可以看出( ) A．我国已经彻底解决民生问题了 B．正义的制度专门为弱势群体制定的 C．有了社会保障制度，人民就衣食无忧了 D．党和国家致力于维护社会公平正义 D 3.“公平是对人格的尊重,可以使一个人最大限度地释放能量。”这句话的意思是( ) ①公正的制度是人们获得公平的保障　 ②公平是激发潜能的动力　 ③获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值　 ④要学会正确对待社会生活中的不公平现象 A.①②　 B.②③ C.③④　 D.①④ B 教师寄语 真诚祝福每一位同学能够明辨是非，践行公平，心怀正义，让我们携手共建共享公平正义的美好社会！ Lavf58