第32天任务 五代史伶官传序 欧阳修-【金版教程】2023-2024学年高一新教材语文必背古诗天天练配套word

高中语文必背古诗文天天练 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 ■b2XXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 选择性必修中册 第3卫天任务 晨诵 五代史倫(ling)官传序 欧阳修 鸣呼！盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其所以 失之者，可以知之矣。 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰“梁，吾仇也：燕王吾所立，契 丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃 父之志”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以 锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王，而告以成功，其 意气之盛，可谓壮哉！及仇雠(chóu)已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，仓 皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟， 何其衰也！岂得之难而失之易欤)？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》 曰“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争：及其衰也，数十伶人困之，而身 死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伦人也哉？ ©强记助通· 独家授权侵权必究· 高中语文必背古诗文天天练 色学科网书城▣ 品牌书店，知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 中心论点日呜呼！醛衰之理，虽日天命，岂非人事哉！ 提出观点 （引论) 论据（庄宗兴衰史）©原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣 世言晋王之将终也，以三矢赐庄案面告之日：“梁，吾仇也：燕 晋王赐失 王台所立。题丹与吾约为兄弟，面皆背晋以归梁。此三者，吾遗 留下遗言。 恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志！” 事实@ 庄宗受矢 庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遗从事以一少牢告庙，请其矢。 为父报仇 盛以锦囊，负面前率，及凯旋向纳之 论证部分 方其系燕父子以组，的梁君臣之首，人于太庙，还矢先王，前告以 （本论) 盛。 成功，其意气之盛。可谓壮截！ 五代史伶 官传序 慨叹a 及仇雠已灭、天下已定，一夫夜呼。乱者四应，仓皇东出，未及见 贼而土卒离散，君臣相暖，不知所归，至于誓天断发，这下站襟， 度日何其衰也！ 岂得之难面失之易成？抑本其成败之迹，而皆自于人软？《书》日：“满 招损，谦得鉴。忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也 结论 故方其盛也，举天下之豪然，莫能与之争：及其衰也，数十伶人困 之，而身死国灭，为天下笑。大祸患常积于忽微，面智男多困于所 湖，岂独伶人也哉？ 推论 ©品主冒·文章通过对五代时期的后唐盛衰过程的具体分析，推出“忧劳可 以兴国，逸豫可以亡身”和“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺”的结论，说明国 家的盛衰兴亡不由天命而取决于“人事”，借以告诫当时北宋王朝执政者要吸取历 史教训，居安思危，防微杜渐，力戒骄侈纵欲。 午练 。[易错字填空] 1.呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄宗之所以得天下，与其 所以失之者，可以知之矣。 2.世言晋王之枰终也，以三赐庄宗而告之日“梁，吾仇也；燕王吾所立， 契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘 乃父之志”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛 以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 [直接性默写] 1.呜呼！盛衰之理，虽旦天命，岂非人事哉！ 2 。独家授权侵权必究 高中语文必背古诗文天天练 多学科网书城四 品牌书店，知名教辅·正版资源 b2XXk.c0m○ 您身边的互联网+教辅专家 2.庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以 锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 3.方其系燕父子以组，函梁君臣之直，入于太庙，还矢先王，而告以成功 其意气之盛，可谓壮哉！ 4.及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼乱者四应，仓皇东出，未及见贼而 士卒离散，君臣相顾，不知所归，至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！ 5.岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》日：“满 招损，谦得益。”优劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。 6.故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争：及其衰也，数十伦人困之， 而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伦人也哉？ [情境性默写] 1.《五代史倫官传序》引用“满招损，谦得益”(《尚书》)作为论据，再结合 庄宗的实例，得出结论：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 2.《五代史伦官传序》中，欧阳修连用两个反问句“岂得之难而失之易软？ 抑本其成败之迹，而皆自于人欤”否定了天下的得失是因为打天下容易，守天下难 而是都由人事决定。 3.《五代史伶官传序》中的“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”与孟子的名句“生 于忧患而死于安乐”有异曲同工之妙。