第44天任务 归去来兮辞并序 陶渊明-【金版教程】2023-2024学年高一新教材语文必背古诗天天练配套PPT课件

金瓶教提·至真至城 -sICE2000- 个选择性必修下册 第44天任务 学 火 壹 晨诵 目 录® 学 学 美 晨诵 归去来兮辞并序 陶渊明 余家贫，耕植不足以自给。幼稚(z)盈室，瓶无储粟(sù)，生生所 资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡()途。会有四 方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未 静，心惮(dan)远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。 及少日，眷然有“归欤()”之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻 虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之 志。犹望一稔(r),当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免 去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙 已岁十一月也。 归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟 已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以 轻飏(yng),风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。 乃瞻衡宇，载欣载奔。僮(tog)仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊 犹存。携幼入室，有酒盈樽(zin)。引壶觞(shang)以自酌，眄(mian)庭柯 (k©)以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而 常关。策扶老以流憩(q),时矫首而遐(xia)观。云无心以出岫(x),鸟倦 飞而知还。景翳(y)翳以将入，抚孤松而盘桓。 归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚 之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴(chou)。或命 巾车，或棹(zhao)孤舟。既窈(yao)窕(tiǎo)以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣 欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。 已矣乎！寓形宇内复几时？曷(he)不委心任去留？胡为乎遑(huang) 遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔 (z)。登东皋(gāo)以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚 疑！ 一强记助诵 序言：交代写作缘由 决意归去（第1段）：迷途知返，今是昨非 家中之乐 归去来兮辞并序 田园之乐 厌恶官场 热爱田园 归去之乐（第2、3段）© 交往之乐 出游之乐 综述情志（第4段）：顺随自然，乐天安命 三，作品主旨 这篇文章作于作者辞官之初，是作者脱离仕途回归田园的宣言。全 文叙述了作者辞官归隐后的生活情趣和内心感受，表现了他对官场的认 识以及对人生的思索，表达了他洁身自好、不同流合污的精神。文章通 过描写具体的景物和活动，创造出一种宁静恬适、乐天自然的意境，寄 托了作者的生活理想。 美 L午练 [易错字填空] 1.归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独 悲？悟已往之不谏，知来者之可追。 2.乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就 荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，】 眄庭柯以 怡颜。 倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 答案