内容正文:
1.准备好课本、学案、双色笔 (黑、蓝)
2.回答问题,声音洪亮
3.坐姿端正,热情饱满
候课要求
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道德与法治课堂
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单元
课
框
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第一课 中学时代
中学序曲
学习目标
1.感受中学“新起点”
2.知道中学时代对我们的独特价值和 重要意义(重)
3.欣然接受中学带来的机会和挑战, 学会珍惜当下,不懈努力
1
中学序曲
自学指导(6分钟)
自学课本P2-P8 完成下列问题并在课本做好标记
1.为什么说中学生活是我们的新起点?/
新起点的表现
2.中学时代有什么重要性/意义?
3.中学生活给我们带来的成长礼物有哪些?/
成长礼物的表现
4.进入中学要塑造怎样的“我”?
5.面对成长的礼物我们应该怎么做?
P3
P4 ★
P5-P7 ★
P7
P8
自学检测
1.金秋九月,跨进入中学校园,我们有了一个新的名字_________
2.中学时代见证着一个人从_____到______的生命进阶
3.中学生活,对我们来说意味着_________,
也意味着__________
上了中学,你觉得自己长大了吗?
家人朋友有说过你长大了吗?
1
新的起点
中学序曲
我们有了一个新的名字——中学生
发散思维感悟“新”
畅所欲言分享“新”
学习时间: 独立做的事情:
学习难度: 休息时间:
学科老师: 课堂寝室纪律:
社团活动: 学习科目内容:
中学生活把我们带进一个别样的天地:
思考:你的初中生活与小学相比有哪些变化?
长 大 多 多
多 短 严 多
为什么说中学生活是我们的新起点/
新起点的表现?
①我们有了一个新的名字——中学生
②中学生活把我们带进一个别样的天地
阅读课本P4 阅读感悟
回答:
1.钱学森对中学生活有怎样的感情?
2.为什么钱学森会对中学生活有这样的感情?
中学时代是人生发展的一个新阶段。为我们的一生奠定重要基础。
想一想
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
中学时代的意义/重要性?
①中学时代为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2
成长的礼物
中学序曲
谈一谈你对“成长的礼物”的理解
新的机会和可能
新的目标和挑战
你最希望盒子里装着的是什么礼物?
新的目标
新的挑战
新的可能
讨论与分享
新的自我
新的机会
①中学生活为我们提供了发展自我的多 种机会。如:丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践
②进入中学,新的目标和要求激发着我 们的潜能,激励着我们不断实现自我超越
③重新塑造一个“我” 。
中学生活给我们带来了哪些成长礼物?
2
成长的礼物
中学序曲
①越来越有活力,能坚持,有韧劲;
②越来越坚强,会合作,能包容;
③越来越有主见,敢于表达自我。
进入中学,我们将塑造一个怎样的我?/新“我”的表现
为实现美好的未来,在初中时代你打算怎么做?
说一说:
珍视当下,把握机遇,从现在做起,从点滴做起,不懈努力。
新名字
新天地
完善自我
重要基础
生命进阶
新的起点
发展自我的多种机会
行动
激发潜能
成长的礼物
中学序曲
当堂训练
要求:
1.限时10分钟
2.做题留有痕迹
3.独立闭卷完成
谢谢
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